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当直射点从B移向C时,下列叙述正确的是(  )
A、北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越大
B、北半球各地昼短夜长,且北极地区的极夜范围越来越小
C、北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越小
D、北半球各地昼短夜长,且北极地区的极夜范围越来越大
考点:地球公转的方向、轨道、周期和速度
专题:
分析:主要考查了太阳直射点移动过程中地理现象的判断,A位置太阳直射赤道,为春分日;B位置太阳直射北回归线,为夏至日;C位置太阳直射赤道,为秋分日;D位置太阳直射南回归线,为冬至日.当直射点从B移向C时,由此判断地理现象的正确性.
解答: 解:A、B位置太阳直射北回归线,为夏至日,C位置太阳直射赤道,为秋分日,当直射点从B移向C时,北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越小,故不符合题意;
B、B位置太阳直射北回归线,为夏至日,C位置太阳直射赤道,为秋分日,当直射点从B移向C时,北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越小,故不符合题意;
C、B位置太阳直射北回归线,为夏至日,C位置太阳直射赤道,为秋分日,当直射点从B移向C时,北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越小,故正确;
D、B位置太阳直射北回归线,为夏至日,C位置太阳直射赤道,为秋分日,当直射点从B移向C时,北半球各地昼长夜短,且北极地区的极昼范围越来越小,故不符合题意.
故选:C.
点评:本题难度较小,属于知识性试题,解题的关键是掌握太阳直射点移动过程中地理现象的判断.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读如图两幅图,完成29~30题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

此段时间,苏州地区(  )
A、开始进入秋季
B、气温变化与风向、风力无关
C、阴晴变化与“副高”北移有关
D、26日大气的保温作用和削弱作用增强

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科目:高中地理 来源: 题型:

乙图显示的雨水处理方式,对水循环的环节影响主要表现在(  )
A、增加水循环中的下渗
B、增加水循环中的地下径流
C、增加水循环中的蒸发
D、增加水循环中的地表径流

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图示为表层大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则②处可能为(  )
A、加利福尼亚寒流
B、日本暖流
C、西澳大利亚寒流
D、巴西暖流

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科目:高中地理 来源: 题型:

遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(  )
A、全球昼夜平分
B、北半球为夏
C、太阳直射10°S
D、南极圈以南地区极昼

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中①②③④分别为(  )
A、蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B、降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C、跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D、降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图四幅图中等高距相同,坡度大小判断正确的是(  )
A、①=②=③=④
B、②>①>③>④
C、①>②>③>④
D、无法判定

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科目:高中地理 来源: 题型:

南水北调工程影响的水循环环节是(  )
A、①B、②C、③D、④

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