A. | 山区修建梯田--水土流失 | |
B. | 绿洲种小麦、棉花--土壤次生盐渍化 | |
C. | 过渡带植灌种草--土地荒漠化 | |
D. | 荒漠繁育野生动物--生物多样性减少 |
分析 生态环境问题一般可以分为两类:(一)不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏.(二)城市化和工农业高度发展而引起的“三废”(废水、废气、废渣)污染、噪声污染、农药污染等环境污染.
解答 解:A、图2所在的区域位于西北地区,气候干旱;在图2中,山区生态环境脆弱,修建梯田可能引发土地荒漠化,降水少,不会是水土流失,故不符合题意.
B、该地气候干旱,蒸发旺盛,在绿洲种小麦、棉花,不合理的灌溉,可能造成土壤次生盐渍化,故正确.
C、过渡带植灌种草,可以保护环境,不会引发土地荒漠化,故不符合题意.
D、荒漠繁育野生动物,不一定可行,但不会导致生物多样性减少,故不符合题意.
故选:B.
点评 考查生态环境问题,学生需要具备一定的读图分析能力及资料分析运用能力.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 依据植物生长模型,利用数字地球技术实施监测 | |
B. | 依据产量电子地图,利用RS技术控制收割机转向 | |
C. | 依据肥力电子地图,利用GPS技术进行精准施肥 | |
D. | 利用GIS识别田间杂草、害虫,控制农药喷洒量 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 山西生态足迹上升主要分布在能源地 | |
B. | 山西生态足迹上升主要是植树造林,生态改善 | |
C. | 山西生态足迹下降主要是开矿,植被破坏 | |
D. | 山西生态足迹下降主要是产业调整以及节能减排 |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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