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    下图示意某沿海区域，近年来该区域气温不断上升。读图，完成下列各题。

    小题1:该区域位于（     ）
    A．北半球中纬度B．北半球低纬度
    C．南半球中纬度D．南半球低纬度
    小题2:有关该区域的说法正确的是（     ）
    A．年将水量自西向东递减B．位于板块生长边界
    C．沿海有暖流流经D．甲地可能为山岭

    小题1:D 
    小题2:D

    试题分析：
    小题1:读图，根据图中纬度判断，图示区位于低纬度。根据洋流的分布规律，在中、低纬度大陆西岸有寒流分布。根据海洋等温线凸出方向，判断洋流向北流，图示区位于南半球。所以D对。
    小题2:读图，结合前面分析，图示区域最可能为沙漠气候，全年降水量少，A错。根据板块构造理论，该地可能是板块消亡边界，不会是生长边界，B错。沿海有寒流经过，C错。图示区可能是南美洲，所以甲地可能为山岭，D对。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“以极点为中心的经纬网图”，回答1～2题：

    小题1:以上四幅图，能正确反映北半球的是
    A．①②B．②③C．①④D．③④
    小题2:据图①②的信息，推断A在B的________，D在C的________
    A．东北方东南方B．西北方东南方
    C．西北方东北方D．东北方东南方

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    ．下面有四幅不同比例尺的地图，其中比例尺最大的是                  
    A．1：200000
    B．图上1cm代表实地距离2km
    C．1：20000
    D．图上1cn代表实地距离2000km

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答9～10题

    9. 小题1:a在c 的   方向
    A．东北B．西南C．西北D．东南
    10.小题2:若ab段图上距离为2.2cm，则该图的比例尺约为
    A．1∶100000B．1∶1000000C．1∶10000000D．1∶100000000

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图中，实线为地形等高线，虚线为潜水面等高线（单位：米）。读图完成下列各题。

    小题1:钻孔井甲的潜水埋藏深度约为（   ）
    A．15米B．10米C．5米D．0米
    小题2:对上图判读正确的是（   ）
    A．①处潜水的流向东南，且水流速度最快
    B．②处有河流，河水补给潜水
    C．③可能有河流，潜水补给河水
    D．④处地表、地下径流流速最快

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答下列问题。

    小题1:下列关于M地的说法正确的是(　　)
    ①M地位于盆地　         ②M地位于南半球　
    ③M地可能位于中纬度地区　④M地雨热同期
    A．①②B．①③C．③④D．①④
    小题2:区域位于亚欧大陆，下列说法正确的是(　　)                       
    A．该区域可能位于大陆东岸，气候类型为温带季风气候
    B．该区域可能位于大陆西岸，自然带为亚热带常绿硬叶林带
    C．该区域白昼最长时降水量最大
    D．该区域内山高谷深，从山麓到山顶有明显的地域分异

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为我国部分区域气温年较差分布图。读图回答问题。

    小题1:甲、乙两地气温年较差的差值可能是(　　)
    A．6℃B．8℃C．10℃D．12℃
    小题2:甲、乙两地气温年较差不同，主要是因为两地(　　)
    A．太阳辐射不同B．经度位置不同
    C．距海远近不同D．地形特点不同

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某地一月平均气温分布图（阴影部分为陆地,空白处为海洋），完成下列各题。

    小题1:a岛上等温线的值最有可能为        
    A．0℃B．－5℃C．2℃D．－8℃
    小题2:造成图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是
    A．海陆分布、纬度位置B．太阳辐射、地形
    C．大气环流、下垫面D．洋流、地形

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    日照时数是指每天从日出到日落之间，太阳直接照射到地面上的实际日照时间，以
    小时为单位。读“我国部分地区年日照时数等值线图”，回答下列问题。（10分）

    （1）成都和昆明的日照对数分别约为多少？
    （2）试分析昆明与贵阳的日照时数差异及其原因。
    （3）我国西北地区的日照时数比东南部        ，西北地区应如何充分利用日照资源发展特色农业？

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