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有关水循环意义的叙述,正确的是

A.维护了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为自然界碳、水物质循环示意图。读图回答10~11题。

10.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是                                                                       (  )

A.①            B.②           C.③           D.④

11.有关水循环意义的叙述,正确的是                                      (  )

A.维持了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不能溶解和带走岩石、土壤的矿物质

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年广东陆丰市碣石中学高二下学期第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题

下图为自然界碳、水物质循环示意图。读图回答题。

【小题1】人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的
环节是  (  )

A.①B.②C.③D.④
【小题2】有关水循环意义的叙述,正确的是 (  )
A.维持了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新
B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾
C.不能溶解和带走岩石、土壤的矿物质
D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

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科目:高中地理 来源:2014届湖南省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

有关水循环意义的叙述,正确的是(    )

①塑造地表形态                   

②促进海陆间能量交换和物质转移

③使地球上各种水体不断更新       

④促使全球水资源的空间分布趋于平衡    

A.①②③         B.①②④           C.①③④         D.②③④

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期12月月考地理卷 题型:双选题

有关水循环意义的叙述,正确的是

A.维护了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省淄博市高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题

下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答:

1.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.①②   B.②③    C.②④     D.③④

2.有关水循环意义的叙述,不正确的是:

A.维护了全球水的动态平衡,促进淡水资源的不断更新

B.促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C.不断溶解和带走岩石、土壤的矿物质,促使地表化学元素的迁移

D.影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

 

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