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    该图所示的大气环流形式中，正确的是(    )
    C
    本题考查热力环流。判断热力环流的关键是明确地面的冷热不均分布，热的地方，空气受热膨胀上升，而冷的地方，空气冷缩下沉，进而形成环流。故A项错误；B项白天的海陆之间，陆地气温较高，故应盛行上升气流；错误；D项城郊之间，城市热岛效应，故城市盛行上升气流，进而形成环流。错误。故选C项。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    请结合实验报告，完成下列问题。(8分)
    实验报告
    实验用材：一小堆纸、火柴、铁板。
    实验步骤：(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。
    实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
    实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。
    (1)给图1中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程，(2分)

    由此总结出的热力环流形成过程是热量差异→__________方向运动(垂直、水平)
    → 同一水平面上的气压差 → 大气__________方向运动（垂直、水平）→ 热力环流。
    (2)若图2中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后等压面的变化。(2分)

    由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面向         弯曲（上、下），高压处等压面____________向弯曲（上、下）。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一架新西兰的飞机在其国内航线上飞行，可以判断该飞机（  ）
    A．顺风飞行B．逆风飞行C．风从北侧吹来D．风从南侧吹来

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为近地面和高空等压面状况图，若图中的气压分布状况是热力作用形成的，则图中四点气温最高的是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图回答问题。

    小题1:图中正确指示南半球近地面风向的是
    A．A                  B．B            C．C．                 D．D
    小题2:形成风的直接原因是
    A．空气的上升或下沉B．地转偏向力C．水平气压梯度力D．摩擦力

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （14分）济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动、研究了该时间内出现的一些地理现象，该图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
    (1)社团成员们发现，有许多地点经度或纬度相近，但自然现象却差异明显，请结合所学地理知识，按要求补充下表中内容。（4分）
    地点
    		现象
    		分析
    ①和②
    		风向不同
    		②风向主要成因是    
    ③和④
    		地方时不同
    		大约差   小时
    ⑤和⑥
    		自然带不同
    		体现了自然环境的    特征，自然带的这种变化反映了    规律
    (2)社团成员们调取了①地7月10—13日气象资料统计表(见下表)，请写出该时段影响①地的天气系统名称，并分析判断依据。（4分）

    （4）描述苏门答腊岛地形的基本特征。（2分）
    （5）苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称，曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示各风向示意图中，表示南半球高空的是（   ）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图3四幅图中，不正确的是

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列几种热力环流情况画法正确的是

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