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【题目】根据汉语提示完成句子

The question _______ requires consideration.(confirm)

谁能证明这个事实,这个问题需要考虑。

Where did you get the idea _______ to control the situation?(measure)

你在哪儿听说政府已经采取措施控制局势?

Early in the day came the news _______ work out the problem.(manage)

一大早传来消息,科学家们已经成功地解决了这一问题。

The fact has worried many scientists _______ these years.(become)

这些年地球变得越来越暖和的事实使许多科学家担忧。

News came from the school office _______ to Peking University.(admit)

从学校办公室传来消息,王林已被北京大学录取了。

Well discuss the problem _______.(dawn)

我们将讨论我们是否在黎明出发这一问题。

I get a message _______.(wealthy)

我得到了一个消息:王先生已经变得富有了。

The question came up at the meeting _______.(harbor)

我们是否要进一步开发这个海港这一问题在会议上被提出。

The rumor spread _______.(change)

有谣言说国界已经被改变了。

The news goes _______ a UFO.(sight)

有消息说他看见过UFO。

【答案】见解析

【解析】who can confirm the fact

that the government has taken measures

that the scientists had managed to

that the earth is becoming warmer and warmer

that Wang Lin had been admitted

whether we will start at dawn

that Mr Wang has become wealthy

whether we should further develop the harbor

that the border had been changed

that he has caught sight of

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,回答问题

有一些科学家不同意演习说。他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系。这些科学家认为,动物游戏是为了自我娱乐,而自我娱乐是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物,这种自我娱乐的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而,不仅幼小动物,成年动物也需要游戏。以上假说可以称为自娱说

不久前,美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说。他们认为,游戏是一种实践性很强的学习行为。特贝曾经在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。他发现,如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子做出各种游戏行为:会用棍子互相赶来赶去,像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩,在今后生活中容易学会使用棍子。同样,捉迷藏和追逐游戏,也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强,能产生直接的效果反馈,对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为,游戏不仅是学习,而且是锻炼。因此,这两位学者提出锻炼说来补充学习说

这几种假说,哪一种更有道理?动物的游戏,究竟是为了演习,为了自娱,为了学习,还是为了锻炼?研究者们各执己见,众说纷纭

【1】结合文章,简要说明自娱说科学家是如何理解动物游戏的原因的。

2请简要概括学习说的主要观点。

3结合科普文的特点以及文章内容,探究本文为何没有确定的结论。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】宇宙中的奇异现象

苏光路

行星不走寻常轨道

宇宙从表面看上去,繁星璀璨,和谐有序,好似一座上满发条,便可安然运行的钟表。其实,就像水面游动的鸭子,我们只看见它悠然平静的身体,看不见水下划动的双脚。一些天体运行在异常怪异的轨道上,连世界顶尖的天文学家也会被搞得一头雾水。比如距离地球200光年的开普勒16B,这颗冰冷荒凉的行星竟然围绕着两颗恒星公转,这是天文学史上不可思议的一幕。

天文学家一直以为,两颗恒星的引力会把行星的轨道扭曲搞乱,甚至会将其撕碎,总之,它们不可能和平共处。

但摆在人们面前的是,开普勒16B却正平静地在两颗恒星间转动,不慌不忙,有条不紊。在开普勒16B上每天傍晚上演双日落奇观,像科幻小说描述的一样神奇。

在宇宙中,如此靠近恒星的行星并不少见,甚至可以用司空见惯来形容。比如最近发现的WASP-18b,它距离恒星的距离比地球距离太阳近50倍,不到一天就可公转一周。

因为WASP-18b距离恒星太近了,导致它们彼此都有些扭曲,炽热的恒星将其表面炙烤得处于熔融状态,一百年后就会被恒星化掉。难以挣脱的引力还使得它越发地靠近恒星,所以毁灭的命运是注定无疑的了。

黑洞吞噬大恒星

2011年底,美国天文学家目睹了天文观测有史以来最大的爆炸,辐射光芒比1000亿个太阳都明亮,它就是人们一直在教科书上了解的伽马射线暴

开始飞来的强光让科学家们莫名其妙,不知所措。伽马射线暴是转瞬即逝的闪光,过一小时又重现。与近半个世纪前观察情况不同的是,本次伽马射线暴尤其强烈,持续数小时后,仍不停释放X射线,且无停止的迹象。

持续观测,天文学家才弄明白事情的原委——遥远星系中一个超大质量的黑洞,从休眠状态中突然苏醒。起初几颗恒星围绕着这个黑洞旋转,保持在安全的范围之内。其中一颗渐渐地靠近黑洞,惊动了这个沉睡中的巨兽,它释放的巨大引力将靠近的恒星越拉越紧,甚至变形扭曲,最终将它撕裂。恒星的残骸在黑洞的四周打转,温度升至数百万度,两道耀眼的伽马射线暴骤然射向太空。

黑洞在吞噬恒星时,只掳去它一半的物质,另一半则被狠狠地抛出去。其过程是宇宙中最具暴力的事件,它们为此而散发的巨大能量,是人类难以想象的。

恒星离去流浪

最新观测发现,一些恒星正以惊人的速度逃离银河系。此外,宇宙中流浪恒星的数量远比人们想象的要多,在回放哈勃太空望远镜保存的一系列资料后,对此现象天文学家终于给出了合理的解释。

物理学的定义是,引力会向内吸引,不会向外推开。可是天体物理的情况比较复杂,只有两个天体时,这个定义还有效,一旦多于两个天体,就会发生奇怪的事情,引力一样具有推离效应。只要角度与速度合适的话,它们不是相撞,而是一个会将另一个推开,前提是一定要有黑洞的参与。

比如有两颗超高速运行的恒星围绕着一个超大质量的黑洞旋转,在黑洞的引力作用下两颗恒星逐渐分离开,在合适的距离范围内,黑洞在以320万公里的时速弹射出一颗的同时,将另一颗吸入分解……

这使得无家可归的流浪恒星越来越多,它们闯入的威力足以破坏星系的安宁,甚至引发星系相撞的极端事件,这是重构宇宙的潜在力量。

(2015年02月06日《光明日报》)

【1】作者用怎样方法说明行星不走寻常轨道的呢?请简要分析?

2画线句子对此现象天文学家终于给出了合理的解释中,指代什么?这一句子在文中有什么作用。

3用自己的话简要叙述黑洞吞噬大恒星的过程。(80字左右)

4本文在语言上的特点是生动形象,请举例简要分析。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“反物质”作一解说。可适当增删词语,不得改变原意。

爱因斯坦的工作使一种称之为反物质的新型物质成为可能。

反物质的作用形式与普通物质一样。

反物质与普通物质接触之后它们将会湮没,并且猛然释放出能量。

反物质由反粒子组成。

反物质是______________________________________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】The order came ________ the soldiers ________ the small village the next morning.

that; had to leave

that; should leave

/; must leave

When; should leave

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】1 It is a great honour __________ (invite) to attend the opening ceremony.

2 The novel is said __________ (publish) next month.

3 My mother is not easy __________ (persuade).

4 The volunteer will show you the right path __________ (take).

5 They still have many difficulties __________ (over-come).

6 "Are there any more clothes __________ (wash)?” asked Mum.

7He asked __________ (send) to Yushu to help the local people.

8 Tom refused __________ (accompany) by his father to school.

9 My little sister would love __________ (take) to watch the movie 2012.

10 Could you please give me something __________ (eat)?

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】选择括号内的词填空

The news _______ our schoolmates had won the game soon spread over the whole school.(that; how)

The general gave the order _______ the soldiers should go eastward at once.(that; where)

Well discuss the problem _______ we should go aboard the train.(whether; what)

That question _______ we should discuss the topic has not been considered.(whether; where)

I have no idea _______ made him terrified.(how; what)

The order _______ we should surround the enemy tonight was received yesterday.(that; when)

The news _______ the prime minister will visit us is true.(that; how)

This is our only request _______ this should be settled as soon as possible,(that; what)

I have no idea _______ there is a wolf nearby.(whether; where)

The farmers are all very worried about the fact _______ the frost is coming.(that; where)

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面这首词,完成下列各题。

望海潮

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。

【1】简述开端三句在全篇内容与结构上所起的作用。

2选取有代表性的景物,并勾画出特征,对赞美钱塘可收“以一当十”之效。试举一例说明。

3词中对“形胜”展开铺叙的句子是( )

A.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

B.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

C.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

D.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

4“形胜”“繁华”四字在词的上阕中所起的作用是什么?谈谈“绕”“怒涛”的艺术表现力。“珠玑”“罗绮”是用了什么表现手法来展现杭州的哪方面特点?

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】There is a strong probability ________ Mr Brown will be promoted to a higher position.

that

which

what

how

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同步练习册答案