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    “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域．在图所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是（　　）
    A、温度条件B、恒星质量
    C、行星体积D、大气成分
    考点：地球上存在生命的条件及原因
    专题：
    分析：从图中可以看出恒星质量越大，可居住带离恒星越远，这说明可居住带行星的温度条件基本是相同的．
    解答： 解：从图中可以看出恒星质量越大，可居住带离恒星越远，这说明可居住带行星的温度条件基本是相同的．在图所示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是温度条件．
    故选：A．
    点评：主要考查了恒星周围适合生命存在的最佳区域及其影响因素，要求学生具备一定的读图能力，运用所学知识进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    地球上存在生命物质的原因中与地球本身的质量和体积有关的是（　　）
    A、太阳稳定的光照
    B、安全的宇宙环境
    C、昼夜交替周期适中
    D、有适合生物呼吸的大气

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    黑子和耀斑依次出现在太阳大气的（　　）
    A、色球层和日冕层
    B、光球层和色球层
    C、光球层和日冕层
    D、色球层和日珥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    体积质量最大的行星是（　　）
    A、水星B、木星C、土星D、地球

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球的特殊性体现在（　　）
    A、太阳系中体积质量最大的行星
    B、日地距离适中
    C、自转的周期适中
    D、是太阳系中唯一有生命的行星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述，与地球特殊性成因无关的是（　　）
    A、地球上有液态水
    B、地球的质量和体积适中
    C、日地距离适中
    D、地球有一颗卫星

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    不属于科学家们所称的地球上存在生命物质“金锁链条件”的是（　　）
    A、大量的液态水
    B、适宜的温度范围
    C、稳定的太阳光照
    D、比较厚的大气层和大气成分

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据图，确定b点在a点的方位是（　　）
    A、西北B、东北C、西南D、东南

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读右面经纬网图和等高线图，判断下列说法正确的是（　　）
    A、甲图全部在西半球，乙图在北半球
    B、甲图比例尺较乙图大
    C、甲图实际范围比乙图大
    D、甲图实际坡度较乙图大

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