20世纪80年代中期以后,我国人口迁移日趋活跃,2009年流动人口达2.11亿。据此回答问题。
【小题1】材料反映出我国人口发展的新变化是( )
①从早婚早育到晚婚晚育 ②从多育多子到只生一个
③从“学而优则仕”到“全民皆商” ④从安土重迁到“四海为家”
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
A.庞大的人口压力 |
B.社会生产力的发展 |
C.改革开放的国家政策 |
D.工商业者成为光荣的劳动者 |
【小题1】C
【小题2】B
解析试题分析:
【小题1】四种观点均是中国文化对人口发展的影响。但是,材料中未体现我国人口自然增长的变化,故①②不合题意;20世纪80年代中期以后,我国人口迁移趋于活跃,其迁移目的主要为了寻求更高的收入,经商成为重要的职业,③④说法符合题意。选项C正确。
【小题2】A选项中,人口压力大对职业选择的文化没有根本性的影响,不一定会导致“全民经商”; C选项中,改革开放的政策对人口文化的影响较小,不属于根本原因;D选项中,工商业者地位的变化是一定的影响因素,但不应会导致“四海为家”。根据所学知识,生产力发展是导致文化观念变化的根本原因,选项B正确。
考点:该题考查中国人口和文化问题。
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是南美洲西部纬度20°附近某地等高线分布图,读图回答下列各题。
【小题1】图中①、②、③、④四条虚线正确表示图中河流分水线的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.相对高度更大 | B.流域面积更小 |
C.矿产资源更丰 | D.雪线高度更低 |
A.甲地降水比乙地少 | B.甲地植被覆率比乙地低 |
C.甲地气温比乙地低 | D.甲地河流水量比乙地大 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图回答:
图中所示的中心事象“甲”最有可能是( )
A.人口数量增多 | B.气候变化 | C.森林破坏 | D.围湖造田 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图a为“甲、乙、丙、丁四个国家2005年0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”,读图完成问题:
图a 图b
【小题1】关于甲、乙、丙、丁四个国家的叙述,正确的是( )
A.经济最发达的国家可能是甲 |
B.劳动力资源最丰富的国家是丙 |
C.劳动力短缺、社会保障负担较重的是乙 |
D.社会经济和生态压力最小的是丁 |
A.甲国处于B年份 | B.乙国处于A年份 |
C.丙国处于C年份 | D.丁国处于D年份 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
一架飞机执行航空拍摄任务,要求飞机保持匀速飞行。该飞机于10:55从C地起飞(见右面经纬网图),沿AC线路飞至A地时为14:50,在A地休整一小时后,继续沿AB线路飞至B地时为17:50,此时B地盛行东北风,太阳正好在地平线上(题中时间均为国际标准时间)。据此完成问题。
【小题1】A地经纬度为( )
A.3ºE,7ºS | B.3ºW,7ºN | C.7ºE,3ºS | D.7ºW,3ºN |
A.11小时16分钟 | B.11小时40分钟 | C.12小时04分钟 | D.13小时56分钟 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图中的两条虚线,一条是晨昏线,另一条两侧大部分地区日期不同,此时地球公转速度较快,读图完成下题。
若图中的时间为7日和8日,甲地为( )
A.7日20时 | B.8日8时 | C.7日8时 | D.8日20时 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射),回答下列小题。
【小题1】四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但年平均气温却比青藏高原高得多,其原因主要与
图中的哪个因素数值大小有关 ( )
A.① | B.② | C.④ | D.⑤ |
A.① | B.② | C.④ | D.⑤ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图所示为一假想地区某月等温线分布。图中P处因受地形影响气温出现异常,P处的气温可能为
A.20℃或16℃ | B.23℃或14℃ | C.17℃或18℃ | D.19℃或15℃ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
图为我国某中学2013年11月23日举行的学生“远足”活动部分路线图,回答下列小题。
该日上午7点30分至9点之间,学生欢快地行走在图中甲至丁路段,关于他们在图中四地的行进方向和太阳位于学生所在方位的描述,正确的是
A.甲:向东南左前方 | B.乙:向西南右后方 |
C.丙:向西北左后方 | D.丁:向西南右前方 |
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