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    如图为亚欧大陆东部某季节大气运动图，读图回答下题。

    (1)

    图示季节长江中下游地区的天气状况可能是

    [　　]

    A．

    阴雨连绵的梅雨天气

    B．

    炎热干燥的伏旱天气

    C．

    受热带气旋的影响

    D．

    受强冷空气的影响

    (2)

    当P天气系统最强盛时，印度半岛

    [　　]

    A．

    德干高原一年中凉爽的时候

    B．

    农田干枯，土地龟裂

    C．

    乞拉朋齐降水最多的时候

    D．

    西南季风来得早，造成严重洪涝灾害

    答案：1．D;2．A;
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    科目：高中地理 来源：成都十八中高2009级2008－2009学年2月考地理试题人教版 题型：013

    如图为亚欧大陆东部某季节大气运动图，读图回答下题。

    (1)

    图示季节长江中下游地区的天气状况可能是

    [　　]

    A．

    阴雨连绵的梅雨天气学

    B．

    炎热干燥的伏旱天气学

    C．

    受热带气旋的影响

    D．

    受强冷空气的影响

    (2)

    当P天气系统最强盛时，印度半岛

    [　　]

    A．

    德干高原一年中凉爽的时候

    B．

    农田干枯，土地龟裂

    C．

    乞拉朋齐降水最多的时候

    D．

    西南季风来得早，造成严重洪涝灾害

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年山东省等四校高三上学期期中联考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

        探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

    (l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

    (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

    探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

    (3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为_________，N表示___________（气压中心）。（4分）

     (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

        探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

    (l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

        (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

    探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

        (3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为

          _________，N表示___________（气压中心）。（4分）

        (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

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