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2011年被称为湿地之年,既是《湿地公约》成立40周年,也是《中国湿地保护行动计划》颁布实施10周年。阅读材料,回答下列问题。(15分)
材料一 中国主要湿地分布图

材料二 鄱阳湖是我国第一大淡水湖生态湿地,也是我国十大生态功能保护区之一。2009年12月12日,国务院正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略;2011年12月22日,鄱阳湖自然保护区获得“中国最美湿地”奖。
材料三  鄱阳湖生态经济区位置示意图

(1)关于“3S”技术在湿地生态环境保护监测中的应用,正确的是      (选择填空)。
①利用RS动态检测湖泊面积,及时把握其动态变化    ②利用GPS确定已消失和现存的湖泊位置,提供参考数据      ③利用RS模拟演示湖泊消失过程,分析成因   ④利用 GIS技术提高人们环保意识,减轻环境压力
A.①②B.②④C.①③D.③④
(2)根据材料一分析我国西北地区湿地少的主要原因。
                                                               
(3)根据材料二分析鄱阳湖湿地对湖区周边城市生态环境所起的作用。
                                                                
(4)根据材料信息和所学知识,分析鄱阳湖生态经济区发展的区位优势。
                                                                
(5)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了课题“鄱阳湖湿地生物多样性研究”,请你确定资料收集的内容和途径。
内容:                                                          
途径:                                                          
(1)A(2分)
(2)深居内陆,远离海洋;高大山地对水汽的阻隔,降水少,形成了干旱半干旱区。(2分)
(3)美化环境,提高城市环境质量;调节气候,缓解城市热岛效应;降解有毒物质,净化水质
保证城市用水安全;增加地表水下渗,增大地下水资源总量。(答正确其中3点得满分3分)
(4)该地区属于亚热带季风气候,水热条件好;以平原地形为主,地势低平,土壤肥沃;
河湖众多,水资源充足;京九、浙赣铁路干线和便利的水运条件;农业基础好,历史悠久,
素有“鱼米之乡”之称;人口密集,劳动力资源丰富;国家政策大力扶持。(答正确其中4点
给满分4分)
(5)内容:植物(或水生生物)、鸟类等的类型、数量;
鸟类及其数量的季节变化(或年际变化)(2分)
途径:观察、文献查阅、调查访谈等。(2分)

试题分析:(1)模拟演示湖泊消失过程,分析成因是GIS的功能,③错误;提高人们环保意识,减轻环境压力不属于GIS的功能,可由数字地球完成,④错误。(2)湿地是指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地,而我国西北地区湿地少,主要从地理位置和降水特征分析。(3)鄱阳湖湿地的作用主要从涵养水源、维护生物多样性、调节局部小气候、净化水中的有毒有害物质、美化环境等方面分析。(4)区域发展的区位条件主要从自然条件(气候、地形、土壤、水源、植被)和社会经济条件(交通、劳动力、政策、工农业基础等)方面分析。(5)内容主要围绕动植物的类型和数量等方面;途径主要从实地调查、参考资料和调查走访等方面。
点评:本题解题的关键是掌握“3S”技术各自的基本功能和应用;湿地的形成条件;湿地的主要生态功能;区域发展的区位条件分析等一般思维,注意逐渐形成思维模式。本题还可结合该地区的洪涝灾害问题、工业发展等方面设计试题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

热带雨林中保存生物化学物质的最主要载体是(   )
A.土壤B.风化壳C.水体D.植物

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化情况”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3"、“4"分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等),读下图完成下列问题。

小题1:图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有
A.降水量增多B.气温年较差变大
C.PM2.5下降D.湖泊水质变差
小题2:下列揩施中,促进该区域可持续发展的是
A.保护湿地,积极发展生态农业
B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业
C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业
D.大力发展房地产业,带动经济发展

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读“长江中游湿地50年的变迁”示意图,回答题。

小题1:与1950年相比,2004年长江中游湿地面积大大缩小,其主要原因有(  )
①大规模的围湖造田    ②流域内水土流失加剧,泥沙淤积
③流域内降水逐年减少       ④气候变暖,蒸发加剧
A.①②B.②③C.③④D.①②③
小题2:长江中游湿地变化对该地区环境带来的影响不包括(  )
A.农业生态遭破坏,增加了旱涝发生频率
B.削弱了湿地对有害物质的吸收与分解功能
C.使蒸发量减少,导致土地荒漠化
D.压缩了生物的生存空间,使原有物种减少

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“洪水一片,枯水几条线”,是对洞庭湖现状的真实写照。据此答题。
小题1:造成洞庭湖萎缩的主要原因是(  )
① 泥沙淤积    ② 蒸发加强    ③ 围湖造田     ④ 降水减少
A.①②B.③④C.①③D.②④
小题2:治理洞庭湖萎缩的主要措施有(  )
①长江流域退耕还林,封山育林           ②洞庭湖区退田还湖,平烷行洪
③洞庭湖区开挖湖泊,加大湖盆           ④长江干流修筑堤坝,加固大堤间土小
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读洪湖湿地生物种群资料,回答问题。
洪湖湿地生物种群变化
代表生物种群
20世纪       20世纪      20世纪
60年代       80年代      90年代
水生植物
种类
35科92种    20科68种
生物量(g·m2
3275          4423
水禽多样性指数
1.539        1.265        0.755
小题1:造成湿地环境生物种群变化的主要原因是(   )
A.生物种群数量自然减少
B.全球气候变暖
C.围垦湿地,造成生态环境的恶化
D.生物迁移
小题2:湖泊、河流、沼泽等湿地的主要环境效益有(   )
A.蓄水池,有利于调节气候
B.提供多样性的水生生物
C.保持水土,提高土壤肥力
D.吸烟滞尘,净化陆地环境
小题3:有利于合理开发利用湿地资源的途径是              (   )
A.开发湿地,扩大耕地面积
B.退耕还湿,发展水产养殖和生态旅游
C.禁止开垦,保持天然湿地
D.植树造林,在湿地区域增加生物种群

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图为吉林省湿地面积变化图,读图回答问题

图中显示吉林省湿地存在的问题是
A.湿地总面积急剧减少
B.天然湿地生态功能下降
C.湿地建设得不到重视
D.旅游开发导致湿地污染严重

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读表,完成问题。

小题1:各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为
A.水库坑塘海涂水田河渠B.河渠水田海涂水库坑塘
C.水田河渠水库坑塘 海涂D.河渠水库坑塘 海涂水田
小题2:与2000年相比,2004年该区域
A.物种多样性有所减少B.水鸟栖息地减少
C.生态环境有所改善D.湿地面积减少

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下列资料回答:
洞庭湖是重要的淡水湖泊,对周围地区有着不同寻常的经济和生态意义。图是洞庭湖不同时期的湖泊略图(阴影代表水域)。

小题1:四图按照时间先后的排列顺序是________。
小题2:简述洞庭湖区发展水稻种植业的有利的自然条件。
小题3:描述洞庭湖形态的变化,并且简要分析发生变化主要原因。

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同步练习册答案