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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。读图回答下列问题。

  

1.图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是

A.纬度位置                        B.海陆位置

C.地形                            D.作物品种

2.为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上灌水。与不灌水的棉田相比,灌水棉田的

A.棉花花期不变                    B.棉花花期滞后

C.冻害发生几率增加                D.冻害发生几率减少

 

【答案】

 

1.A

2.D

【解析】

试题分析:

1.一般情况下,气温随纬度增加而降低,从图中可知我国东部地区从23.5°N向北至40°N,随着纬度的增加,终霜结束的时间越来越晚,初霜开始的时间越来越早,说明初霜、终霜出现时间差异主要是由纬度位置导致的,图中并没有显示这种差异与海陆位置、地形、作物品种的关系,所以答案是A。

2.由于水的热容量比空气和土壤热容量大,棉田灌水后,在发生霜冻时,可以放出潜热,减小地面温度的变幅,同时,灌水后土壤水分增加,土壤导热能力增强,使土壤温度增高。从而减少冻害的发生几率,所以C错误,D正确,A和B与题目无关,不选。答案是D。

考点:该题考查中国自然地理、气候条件对农业的影响。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此完成:

图中不同地区初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是

A.作物品种    B.纬度位置    C.海陆位置    D.地形

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科目:高中地理 来源:2013届河北唐山第一中学高三上学期第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

【小题1】影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是

A.地形B.降水C.气温D.植被
【小题2】有利于霜冻发生的条件是
A.气温日较差小B.地面辐射强
C.风力强劲D.大气逆辐射强

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科目:高中地理 来源:2013届河北石家庄第一中学高三第二次考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。

【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是 

A.作物品种B.纬度位置C.海陆位置D.地形
【小题2】不利于霜冻发生的条件是
A.天气严寒B.地面辐射强C.微风D.大气逆辐射强
【小题3】为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比,铺砂棉田的
A.霜冻发生机率增加 B.霜冻发生机率减少
C.棉花花期不变 D.棉花花期滞后

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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一2.3大气环境练习卷(解析版)1 题型:选择题

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。

1.影响我国东部地区霜期的主要因素是(  )

A.气温   B.降水

C.地形   D.植被

2.有利于霜冻发生的条件是(  )

A.气温日较差小                         B.地面辐射强

C.风力强劲                             D.大气逆辐射强

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题

我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜.终霜日期曲线图。据此回答下题。

1.图中初霜.终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是

A.作物品种  B.纬度位置  C.海陆位置  D.地形

2.不利于霜冻发生的条件是

A.天气严寒  B.地面辐射强  C.微风  D.大气逆辐射强

3.为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比,铺砂棉田的

A.霜冻发生机率增加  B.霜冻发生机率减少

C.棉花花期不变  D.棉花花期滞后

 

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