我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。读图回答下列问题。
1.图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是
A.纬度位置 B.海陆位置
C.地形 D.作物品种
2.为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上灌水。与不灌水的棉田相比,灌水棉田的
A.棉花花期不变 B.棉花花期滞后
C.冻害发生几率增加 D.冻害发生几率减少
1.A
2.D
【解析】
试题分析:
1.一般情况下,气温随纬度增加而降低,从图中可知我国东部地区从23.5°N向北至40°N,随着纬度的增加,终霜结束的时间越来越晚,初霜开始的时间越来越早,说明初霜、终霜出现时间差异主要是由纬度位置导致的,图中并没有显示这种差异与海陆位置、地形、作物品种的关系,所以答案是A。
2.由于水的热容量比空气和土壤热容量大,棉田灌水后,在发生霜冻时,可以放出潜热,减小地面温度的变幅,同时,灌水后土壤水分增加,土壤导热能力增强,使土壤温度增高。从而减少冻害的发生几率,所以C错误,D正确,A和B与题目无关,不选。答案是D。
考点:该题考查中国自然地理、气候条件对农业的影响。
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此完成:
图中不同地区初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是
A.作物品种 B.纬度位置 C.海陆位置 D.地形
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科目:高中地理 来源:2013届河北唐山第一中学高三上学期第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是
A.地形 | B.降水 | C.气温 | D.植被 |
A.气温日较差小 | B.地面辐射强 |
C.风力强劲 | D.大气逆辐射强 |
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科目:高中地理 来源:2013届河北石家庄第一中学高三第二次考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。该图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答问题。
【小题1】图中初霜、终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是
A.作物品种 | B.纬度位置 | C.海陆位置 | D.地形 |
A.天气严寒 | B.地面辐射强 | C.微风 | D.大气逆辐射强 |
A.霜冻发生机率增加 | B.霜冻发生机率减少 |
C.棉花花期不变 | D.棉花花期滞后 |
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科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修一2.3大气环境练习卷(解析版)1 题型:选择题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。
1.影响我国东部地区霜期的主要因素是( )
A.气温 B.降水
C.地形 D.植被
2.有利于霜冻发生的条件是( )
A.气温日较差小 B.地面辐射强
C.风力强劲 D.大气逆辐射强
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜.终霜日期曲线图。据此回答下题。
1.图中初霜.终霜出现时间差异很大,造成这种差异的根本因素是
A.作物品种 B.纬度位置 C.海陆位置 D.地形
2.不利于霜冻发生的条件是
A.天气严寒 B.地面辐射强 C.微风 D.大气逆辐射强
3.为了探究霜冻对农业生产的影响,小组成员在棉花试验田上铺了一层粗砂进行试验。与不铺砂的棉田相比,铺砂棉田的
A.霜冻发生机率增加 B.霜冻发生机率减少
C.棉花花期不变 D.棉花花期滞后
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