精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

某校地理研究性学习小组考察了我国某区域一段河流(如图,虚线部分表示是主航道中心线)。读图后回答:

(1)该研究小组考察的区域,其地形是           

(2)图中河道主航道中心线分布特点是      ,这是因为           

(3)研究小组认为A湖是一段旧河道 ,你认为他们的观点对吗?       。请解释湖泊形成原因            

(4)此种河道往往给沿岸带来            灾害,原因是               ,治理的措施通常有            

(1)平原

(2)弯曲河道段偏向河流的凹岸   河流的凹岸接受侵蚀,河床较深;凸岸接受堆积,河床较浅。

(3)对  弯曲河段两岸不断接受侵蚀或堆积,河道将继续弯曲,最后弯曲段两段有可能连接在一起,河道自然取直,原弯曲河段被废弃成湖。

(4)洪涝  河道弯曲,水流缓慢,排水不畅   加固河堤;人工裁弯取直。


解析:

③处河床平面平缓宽阔,应为平原地区;A处湖泊为“牛轭湖”,属于河流截弯取直后留下的河段形成的;河流的凹岸由于侵蚀作用较强,河床深,因此主航道中心线向凹岸偏移;图中河流曲折,会导致水流宣泄不畅,易发洪涝灾害,应截弯取直,加固河堤,建设分洪蓄洪区等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读下列材料并完成课题结论。

     小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。以下是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例,请你帮助完成。

课题研究思路:

   

(一)确定课题:我国沙尘暴形成发生的原因研究

    (二)提出设想:沙尘暴多发区的地表环境特点是沙尘暴形成的重要基础;天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

   (三)处理获取的材料并形成结论:

 材料:2009年4月10日下午沙尘暴区域(阴影部分)图(图17)

 结论:(1)说出图示沙尘暴区域的地表环境特点。

  (2)分析图中天气系统对沙尘暴形成及其影响区域的变化所起的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例,请你帮助完成。(12分)

课题研究思路:

(一)确定课题:我国沙尘暴形成的原因研究。

(二)提出设想:沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

(三)处理获取的材料并形成结论。

材料1:某日下午沙尘暴区域(阴影部分)图。

材料2:华北地区某地多年气候资料统计表。

 月份

项目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

风力>8级的日数

1.5

1.9

3.7

5.6

3.6

1.0

0.6

0.3

0.4

0.8

1.4

0.6

平均气温(℃)

-3.2

-0.7

6.4

13.7

21.2

26.2

27.3

26.3

20.6

14.4

6.3

-0.7

降水量(mm)

3.3

7.3

9.1

43.2

33.3

54.5

247.3

166.8

48.9

26.2

26.0

3.5

结论:(1)说明图示沙尘暴区域的地理环境特点。

(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

(3)指出华北地区沙尘暴多发季节并简要分析原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2012-2013学年辽宁省部高三第一次模拟考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

某校地理研究性学习小组对下图中甲、乙两个小岛的日出时间进行专项研究。他们发现一年当中有时甲岛上居民先看到日出,有时乙岛上居民先看到日出,有时同时看到日出。一年中甲岛上居民先看到日出的时间仅持续一个月。读图回答问题。

1.甲岛上居民先看到日出的日期大约是

A.3月21日—4月20日

B.12月7日—1月7日

C.6月7日—7月7日

D.8月23日—9月22日

2.影响不同地区日出时刻差异的因素不包括

A.经纬度位置        B.海陆位置     C.太阳直射点     D.地势高低

3.关于甲、乙两岛正午太阳高度年较差(某地一年正午太阳高度最大值与最小值之差△H)的比较,正确的是

A.△H>△H

B.△H<△H

C.△H=△H         

D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:河南信阳市毕业班第二次调研考试地理试题 题型:综合题

读下列材料并完成课题结论。

     小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。以下是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例,请你帮助完成。

课题研究思路:

   

(一)确定课题:我国沙尘暴形成发生的原因研究

    (二)提出设想:沙尘暴多发区的地表环境特点是沙尘暴形成的重要基础;天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

   (三)处理获取的材料并形成结论:

 材料:2009年4月10日下午沙尘暴区域(阴影部分)图(图17)

 结论:(1)说出图示沙尘暴区域的地表环境特点。(3分)

  (2)分析图中天气系统对沙尘暴形成及其影响区域的变化所起的作用。(7分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2010-2011学年河南省高三上期第二次月考文综地理 题型:综合题

小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。下面是某校地理研究性学习小组开展小课题研究的案例。请你帮助完成。

课题研究思路:

(一)确定课题:我国沙尘暴形成发生的原因研究

(二)提出设想:

●沙尘暴多发区的地理环境特点是沙尘暴形成的重要基础。

●天气、气候因素对沙尘暴的形成影响很大。

(三)处理获取的材料并形成结论:

材料一:2006年4月10日下午沙尘暴区域(阴影部分)图

结论:

(1)说图示沙尘暴区域的地理环境特点。

(2)分析图中天气系统对沙尘暴形成所起的作用。

材料二:华北地区某地多年气候资料统计表

结论:

(3)指出华北地Ⅸ沙尘暴多发季节并简要分析原因。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案