科目:高中地理 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为垂直方向的气压变化示意图(曲线为等压线), 据图比较①、②、③、④四点的气压,则
A.① > ② B.③ < ④
C.② > ③ D.④ < ①
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科目:高中地理 来源:2017届广东省韶关市高三摸底考试文综地理试卷(解析版) 题型:综合题
2016年5月7日至8日,福建泰宁县普降暴雨到大暴雨,局部地区24小时降雨量达191.6毫米。8日凌晨5点左右,突发10万方以上大型自然灾害泥石流,泥石流造成池潭水电厂一座办公楼被冲垮、一座项目工地住宿工棚被埋压(下图),造成多人伤亡。
分析此次泰宁泥石流伤亡惨重的原因。
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市高二下期末地理试卷(解析版) 题型:选择题
荷兰牧场强调天然喂养,以家庭农场为主,集约化程度控制在较低水平,乳制品出口量位居世界第二。下图为“荷兰皇家菲仕兰坎皮纳公司业务流程图”。结合图文材料回答下列问题。
1.与图中业务流程环节对应正确的是
A.甲—牛奶生产 B.乙—乳品加工
C.丙—供应和服务 D.丁—乳品销售
2.荷兰牧场的牧草质量优良,得益于当地的
A.地形条件 B.气候条件 C.水源条件 D.交通条件
3.荷兰乳品业的发展,对我国的借鉴意义有
①建立互惠共赢的乳品产业链 ②全面提升牛奶的安全和品质
③扩大天然草场的放牧规模 ④积极开拓国内外销售市场
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年重庆市高二下第一次阶段考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是四个国家人口分布模式图,读图回下列问题。
1.图中①、②、③、④代表的国家依次是( )
A.德国、澳大利亚、美国、印度
B.美国、印度、德国、澳大利亚
C.澳大利亚、印度、美国、德国
D.澳大利亚、德国、美国、印度
2.关于四国人口分布原因的叙述,正确的是( )
A.①国中部、西部海拔高,气候寒冷,人口稀少
B.②国人口最密集区的分布与该国工业分布一致
C.③国西部深居内陆,气候干旱,人口稀少
D.④国中部地势低平,气候湿热,人口稀少
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁省大石桥市高二4月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列地理事件属于自然灾害的是( )
A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁省大石桥市高二4月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成下列下列问问题。
1.
A. 热带雨林 B. 热带草原
C. 亚热带常绿硬叶林 D. 亚热带常绿阔叶林
2.
A. 海拔高 B. 种源丰富 C. 火山灰深厚 D. 光照充足
3.
A. 美洲洋板块与太平洋板块界线的西侧
B. 南极洲板块与太平洋板块界线的北侧
C. 非洲板块与印度洋板块界线的北侧
D. 亚欧板块与印度洋板块界线的南侧
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年河南省安阳市高二6月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为我国某地区1月、7月等温线图。读图,回答下列问题。
1.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是( )
A.纬度位置 B.地形 C.人为因素 D.距海远近
2.影响7月等温线分布的主要因素是( )
A.纬度位置、地形 B.地形、海陆差异
C.人为因素、海陆差异 D.纬度位置、人为因素
3.下列四组地方,气温年较差相差最大的是( )
A.甲地、黄河口附近 B.石家庄附近、黄海沿岸
C.丙地、乙地 D.甲地、丁地
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高一下教学水平监测地理试卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国西北某地古绿洲与现代绿洲分布变化示意图。读图和材料回答下列问题。
材料一 绿洲是指沙漠中具有水草的绿地。它多呈带状或块状分布在河流或井、泉附近,以及有冰雪融水灌溉的山麓地带,绿洲地区也是当地人口的主要聚居区。
材料二 近几年来,于田县大力发展红枣种植业,特别是优良品种骏枣的种植面积大规模增加,成为于田县富民强县的支柱产业之一,涌现出了新疆昆仑山枣业股份有限公司、于田中天圣果果品有限公司等大型红枣种植和加工企业。
(1)据图分别说出古绿洲和现代绿洲分布特点,并推测绿洲变迁的特点。
(2)试分析当地人口聚居在绿洲地区的主要自然原因。
(3)该地区发展种植业的主要限制性因素是______,说出该地区红枣质量优良的主要自然原因。
(4)分析该地区发展红枣加工业的优势条件。
(5)在农业生产过程中,该地区可能出现的主要环境问题有______、______。
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