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读下图,回答下列问题。

(1)图中右侧是未受破坏的森林,树林覆盖使土壤免受________和________。

(2)树林要吸收土壤中的营养物质,而不断形成的________经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到________。

(3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使________作用增强,导致________,没有了树木,________逐渐减少,树木失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、________灭绝等严重问题。

(4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个________。一种资源的变化,将会使其他资源及其________发生变化。

(5)因此,人类在利用资源时,必面全面分析资源________的结构与功能,综合平衡,既发挥________功能,又使资源正常发展。

答案:略
解析:

解析:本题通过热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源之间的相互影响、相互制约、相互联系形成关系,反映陆地自然资源的整体性特征,分析时联系森林资源的环境效益,即可得出正确的结论。

答案:(1)暴雨冲刷 烈日暴晒 (2)枯枝落叶 不断更新 (3)淋溶 土壤侵蚀 枯枝落叶 物种 (4)整体 环境 (5)整体 整体


练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年辽宁省实验中学分校高一上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读下图,回答下列问题。(每空2分,共8分)

(1)此图表示的是________月份季风图。F的风向为________风。
(2) B气压中心的名称是________。
(3)盛行E季风时,我国东部地区的气候特点是
_________________________________________________。

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科目:高中地理 来源:2012届江苏省淮阴中学、海门中学、天一中学高三三校联考地理试卷 题型:综合题

当地时间2011年3月11日14时46分,日本宫城县以东太平洋海域发生里氏9.0级大地震, 震源深度约24公堂。此次地震引发的海啸又导致核泄漏,由地震引发的灾难还在进一步扩大。读 下图,回答下列问题。

(1)日本多地震的原因是          。BC的剖面最接近图中的           (①、②、③)。
(2)A处附近最著名的海洋资源是          ,形成的原因是                    
(3)日本福岛核电站核泄漏造成严重的海水污染,洋流对其所起的作用是,它将随日本暖流、              (洋流)漂向北美洲西部沿海地区。
(4)简述防范海啸等海洋自然灾害的措施。

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科目:高中地理 来源:河北省正定中学2009—2010学年高二第四次考试(地理)试题 题型:综合题

(8分)读下图,回答下列问题。

(1)若AB为晨线,日期为            日前后,太阳直射点的坐标为       
(2)若DF为昏线,此时为       (节气),此时北京时间为        
(3)在丙图中绘出当甲图DF为昏线时的光照情况(绘太阳光线、晨昏线,并用斜线标出夜半球)。
(4)在已绘好的丙图中,在晨昏线上准确标出夜长为4小时的点①。

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科目:高中地理 来源:鲁教版高一地理必修1综合练习 题型:综合题

读下图,回答下列问题

将左图中A、B、C、D标在右图适当的位置,并在右图中画出地球的公转方向

地球运行到右图中________点时,其公转速度较快,此时,正午太阳高度随纬度的变化规律是________________________

AB期间,北半球昼夜长短如何变化?________________________

BC期间,北半球极昼范围如何变化?________________________

当地球直射B点时,全球正午太阳高度角最大的区域为________________________

 

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科目:高中地理 来源:2010年福建省高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题

读下图,回答下列问题。(6分)

(1)分析20℃等温线西半段的走向及其影响因素。(3分)

(2)Q城市所在国家修建连接P、Q两城市之间的铁路,铁路修建时可能遇到哪些困难?(2分)

(3)该铁路的长度最接近(  )(1分)

A.500千米  B.1000千米  C.2000千米  D.3000千米

 

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