精英家教网 > 高中地理 > 题目详情
D
科技发展水平越高,环境人口容量越大;消费水平越低,环境人口容量越大。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源、知识和技术条件,在保证符合其社会文化准则的物质生活水平下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。据此回答2~3题。
小题1:制约人口容量的首要因素是:
A.科技发展水平B.地区的对外开放程度
C.人口的生活消费水平D.资源状况
小题2:与人口容量呈负相关关系的影响因素是:
A.资源的数量B.人均消费水平
C.区域开放程度D.科技发展水平

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木捅的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”,如图)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。据此回答3一4题。

小题1:下列关于“木桶”的说法最正确的是
A.根据“木桶原理”,地球的环境承载量可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题
B.如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性
C.如果桶板代表资源,则长板决定了环境人口容量
D.如果桶板代表资源,则各板共同决定了环境人口容量
小题2:日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高的最主要原因是
A.气候适宜
B.本国自然资源丰富
C.大量地利用了其他国家的资源
D.人口素质较高

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境人口容量是指(  )
A.一个地区人均资源量的极限值
B.自然资源和自然环境能否最大限度地利用
C.环境所能容纳的最大人口数量
D.一个地区环境质量的好坏

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于世界人口的分布,叙述正确的是 (    )
A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家
B.世界上的大平原都是人口稠密地区
C.世界人口自然增长率最高的洲为欧洲
D.世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关中国、印度和美国的说法,不正确的是(    )
A.人口数量:中国>印度>美国
B.耕地占国土比重:印度>美国>中国
C.人均耕地:美国>印度>中国
D.人口的自然增长率:中国>美国>印度

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

材料一:下图是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。(12分)

(1)简述甲国的地理位置。(6分)
(2)与甲国东部城市比较,指出该国西部城市分布的突出特点。(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,a、b、c分别表示影响城市区位的气候、地形、河流因素,箭头方向表示越来越好。下列城市区位与图中字母搭配最恰当的是(   )
A.A—兰州B.C—大连C.B—武汉D.D—拉萨

查看答案和解析>>

同步练习册答案