科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.科技发展水平 | B.地区的对外开放程度 |
C.人口的生活消费水平 | D.资源状况 |
A.资源的数量 | B.人均消费水平 |
C.区域开放程度 | D.科技发展水平 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.根据“木桶原理”,地球的环境承载量可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题 |
B.如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性 |
C.如果桶板代表资源,则长板决定了环境人口容量 |
D.如果桶板代表资源,则各板共同决定了环境人口容量 |
A.气候适宜 |
B.本国自然资源丰富 |
C.大量地利用了其他国家的资源 |
D.人口素质较高 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.一个地区人均资源量的极限值 |
B.自然资源和自然环境能否最大限度地利用 |
C.环境所能容纳的最大人口数量 |
D.一个地区环境质量的好坏 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家 |
B.世界上的大平原都是人口稠密地区 |
C.世界人口自然增长率最高的洲为欧洲 |
D.世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.人口数量:中国>印度>美国 |
B.耕地占国土比重:印度>美国>中国 |
C.人均耕地:美国>印度>中国 |
D.人口的自然增长率:中国>美国>印度 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.A—兰州 | B.C—大连 | C.B—武汉 | D.D—拉萨 |
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