[题目]阅读材料.回答问题.2018年9月.某手机短视频平台与国家扶贫开发工作重点县山西永和县发起了“永和乾坤湾.玩转好心情的短视频创意挑战赛.引发广大网友和游客关注.将短视频网络平台的科技元素.与该县自然风光.剪纸等传统艺术相融合.使短视频的艺术感.现场感得到发挥.借助移动互联网的精准投放.获得了超过5亿次的播放量.推动当地特色� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】阅读材料，回答问题。

2018年9月，某手机短视频平台与国家扶贫开发工作重点县山西永和县发起了“永和乾坤湾，玩转好心情”的短视频创意挑战赛，引发广大网友和游客关注。将短视频网络平台的科技元素，与该县自然风光、剪纸等传统艺术相融合，使短视频的艺术感、现场感得到发挥。借助移动互联网的精准投放，获得了超过5亿次的播放量，推动当地特色景点成为网红景点。在“十一”黄金周期间，该县接待国内外游客的数量同比增长近两倍。

说明短视频网络平台助推贫困地区发展旅游业的优势。

【答案】使用网络平台制作短视频，费用较低，降低了宣传和推广成本；短视频挑战赛内容多样，角度多元，可以创意性地展示当地的自然风光及传统艺术等，吸引人们点击观看；运用互联网传播速度快、范围广，短时间拓展旅游市场；动态展示旅游资源，增强旅游体验（互动性）；利用短视频平台的关注度，提高旅游地的知名度。

【解析】

本题考查知识迁移能力和理论联系实际的能力，以及旅游资源开发条件评价。解答本题要根据材料信息，结合短视频网络平台特点，从费用、内容、传播方式及速度、体验、知名度、市场等角度回答。

根据材料信息，结合短视频网络平台自身的优点。短视频网络平台自身体现成本低，传播速度快，效用强，动态展示，角度多元化，同时范围广等优点。使用网络平台制作短视频，费用较低，降低了宣传和推广成本；短视频挑战赛内容多样，角度多元，可以创意性地展示当地的自然风光及传统艺术等，吸引人们点击观看；运用互联网传播速度快、范围广，短时间拓展旅游市场；动态展示旅游资源，增强旅游体验（互动性）；利用短视频平台的关注度，提高旅游地的知名度。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
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据此完成下列各题。