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福建某中学研究性学习小組,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下列问题。

1.

A. 全球昼夜平分 B. 太阳直射20°S

C. 南极圈以南地区极昼 D. 北半球为夏季

2.

①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2016-2017学年重庆一中高一10月考文综地理试卷 (解析版) 题型:选择题

读下图,回答下列问题。

1.

A. 甲地的角速度最大 B. 线速度丙地大于乙地

C. 甲地的线速度是内地的两倍 D. 丁地的角速度为15°/小时

2.

A. 甲地符合“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这一说法

B. 仅从节省燃料的角度出发,乙地是发射卫星的最佳地点

C. 从时区划分来看,丙地处在西十二区

D. 丁地从来观察不到极光现象

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年江苏南通中学高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

有关岩石圈的叙述,正确的是

A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的

B.岩石圈与生物圈的关系密切

C.岩石圈属于上地幔的一部分

D.岩石圈的上部是软流层

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科目:高中地理 来源:2017届重庆市高三9月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图阴影部分表示黑夜,读图回答下列问题。

(1)据图中信息所示北京时间是( )

A.12月22日8时

B.6月22日10时

C.6月23日8时

D.9月23日14时

(2)此时全球处于6月22日的范围占全球的( )

A.1/2

B.1/3

C.全部为6月22日

D.全部为6月23日

(3)此时北印度洋海域的洋流流向是___________

(4)试述A地(切点)正午太阳高度的季节变化规律。

(5)此时,正午日影朝南的范围是______________。

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科目:高中地理 来源:2017届重庆市高三9月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

谚语“南风吹到底,北风来还礼”形象道出了天气阴晴,气压、风向之间的影响与联系,下图中虚线为北半球中纬度地区的某一低压中心的两条槽线。读图完成下列问题。

1.用上述谚语来预测未来天气变化趋势,最适用的一处是( )

A.① B.② C.③ D.④

2.受③④之间槽线影响,③处将可能出现( )

A.连绵阴雨 B.台风 C.寒潮 D.晴暖天气

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科目:高中地理 来源:2017届四川成都树德中学高三10月考文综地理试卷 (解析版) 题型:选择题

下图为赤道附近地区年降水量与蒸发量随地形变化状况,据此完成下题。

该区域发展种植业主要要解决的问题是

A.干旱 B.洪涝 C.水土流失 D.低温冻害

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科目:高中地理 来源:2017届山东省青州市高三10月阶段性质量监测地理试卷(解析版) 题型:综合题

下图为澳大利亚“1月份某日海平面气压场分布”示意图(单位:百帕),读图回答下列问题。

(1)澳大利亚西北部1月份盛行 风,简述其形成过程。

(2)比较①②两地降水季节季节分配的差异,并分析 ① 地降水的原因。

(3)简析③地未来两天的天气变化的过程。

(4)根据④地的景观图分析该气候的成因。

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科目:高中地理 来源:2017届广西桂林市高三11月月考文综地理试卷(解析版) 题型:综合题

《南极:终极之旅》是由资深极地科学家以其丰富学识和亲身经历,对南极洲的自然地理、环境生态、科学价值与历史人文等进行了全方位的介绍,尤其从旅游的角度对南极不同地区的景观特色和观光要览,经典旅游线路,相应的知识储备,野外探险安全和旅游环境保护等诸多方面加以详尽介绍。右图为《南极:终极之旅》封面。

说出南极地区主要的特色旅游资源及南极旅游开发的不利条件。

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年青海师范大学附属中学高二上期中地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图阴影部分表示黑夜,据此回答下列各题。

1.图中角α的最大值可达( )

A.23°26′ B.66°34′ C.30° D.60°

2.当图中α的角度由最大逐渐变小时( )

A.太阳直射点由北回归线向南移动

B.北极圈内的极昼范围逐渐缩小

C.太阳直射点由南回归线向北移动

D.南极圈内的极夜范围逐渐缩小

3.当北京(116°E 40°N)的太阳高度达一天中最大值时,图中①线的经度为( )

A.30°W B.150°W C.154°W D.26°E

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