【题目】 某学校地理兴趣小组设计并做了如下图实验.据此回答下列各题。
【1】该实验的主要目的是测试
A.温室效应 B.海陆热力差异
C.热力环流 D.风的形成
【2】下图地理现象的成因与该实验原理相同的是
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是 ( )
A.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱
B.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
C.人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】 Where does the conversation take place?
A. At a hotel. B. At a restaurant. C. At a market.
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成下列各题。
【1】从水循环的过程中和地理意义看,伏尔加河
①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带
③河水主要参与陆地循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平
⑤促进里海的水分和热量平衡
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
【2】图中所示石油、天然气
A.与伏尔加河水能的能量来源不同
B.直接形成于伏尔加河的沉积作用
C.开发得益于伏尔加河水资源丰富
D.输出主要通过伏尔加河运西欧
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】人们利用化学试剂处理受精后的次级卵母细胞,阻止其释放极体,成功培育出了三倍体牡蛎,解决了二倍体普通牡蛎因在夏季产卵而导致肉质下降的问题。这种培育三倍体牡蛎的方法所依据的原理是( )
A.基因突变 B.染色体数目变异
C.基因重组 D.染色体结构变异
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【题目】已知:①H2(g)+O2(g) H2O(l) ΔH1=285.8 kJ·mol1
②H2(g) H2(l) ΔH2=0.92 kJ·mol1
③O2(g) O2 (l) ΔH3=6.84 kJ·mol1
④H2O(g) H2O (l) ΔH4=44 kJ·mol1
下列说法正确的是
A.1 mol H2(g)和0.5 mol O2(g)具有的总能量小于1 mol H2O(l)具有的能量
B.H2(g)和O2(g)完全燃烧生成H2O(l)释放出142.9 kJ热量时,有0.5 mol H—O键形成
C.H2的燃烧热ΔH=285.8 kJ·mol1
D.高温下液氢燃烧的热化学方程式为:H2(l)+O2(l)H2O(g) ΔH=241.8 kJ·mol1
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