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下列的日期,地球上昼夜相等的是


  1. A.
    北半球的秋分日
  2. B.
    中国的国庆日
  3. C.
    北半球的夏至日
  4. D.
    北半球的冬至日
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2013届甘肃省白银市平川中恒学校高三第一次月考地理试卷(带解析) 题型:综合题

比较所给四幅图(注:甲图阴影部分与非阴影部分日期不同,乙、丙、丁三图中,阴影区为黑夜),完成下列问题(11分)。

(1)各图的晨线分别是:
乙:__________弧,丙:________弧;丁:________弧。
(2)一年之中,晨昏线与经线重合的日期是________和__________。在地球上,一天中晨昏线移动的方向是__________。
(3)赤道上晨昏线相距经度__________度。理论上地球白昼和黑夜范围相等,但由于大气散射太阳光线的结果,地球上“天亮”的范围实际上比黑暗的地方__________。
(4)这四幅图中,北半球昼长大于夜长的图是__________。
(5)甲图中,北京时间是______月________日________时。丙图中,北京时间是________月________日________时。

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科目:高中地理 来源:2015届福建省高一第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

比较所给四幅图(注:乙、丙、丁三图中,阴影区为黑夜),完成下列问题。(11分)

 

(1)各图的晨线分别是:甲:       经线,乙       :弧,丙:        弧,丁:      弧。(8分)

(2)一年之中,晨昏线与经线重合的日期是                          。(4分)

(3)赤道上晨昏线相距经度        度。理论上地球白昼和黑夜范围相等,但由于大气散射太阳光线的结果,地球上“天亮”的范围实际上比黑暗的地方          。(2分)

(4)这四幅图中,北半球昼大于夜的图是             。(2分)

(5)甲图中,北京是                                         时;丙图中,北京是                             时。(6分)

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年甘肃省白银市恒学校高三第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

比较所给四幅图(注:甲图阴影部分与非阴影部分日期不同,乙、丙、丁三图中,阴影区为黑夜),完成下列问题(11分)。

(1)各图的晨线分别是:

乙:__________弧,丙:________弧;丁:________弧。

(2)一年之中,晨昏线与经线重合的日期是________和__________。在地球上,一天中晨昏线移动的方向是__________。

(3)赤道上晨昏线相距经度__________度。理论上地球白昼和黑夜范围相等,但由于大气散射太阳光线的结果,地球上“天亮”的范围实际上比黑暗的地方__________。

(4)这四幅图中,北半球昼长大于夜长的图是__________。

(5)甲图中,北京时间是______月________日________时。丙图中,北京时间是________月________日________时。

 

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三上学期9月联考地理卷 题型:综合题

比较四幅图(注:乙、丙、丁三图中,阴影区为黑夜),完成下列问题。(14分)

(1)各图的晨线分别是:甲:           经线,乙           :弧,丙:        弧,丁:      弧。(4分)

(2)一年之中,晨昏线与经线重合的日期是              。(2分)

(3)赤道上晨昏线相距经度        度。理论上地球白昼和黑夜范围相等,但由于大气散射太阳光线的结果,地球上“天亮”的范围实际上比黑暗的地方       。(2分)

(4)这四幅图中,北半球昼大于夜的图是             。(2分)

(5)甲图中,北京是           (月、日、时);丙图中,北京是          (月、日、时)。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年重庆市高三上学期第二次月考文综地理部分 题型:选择题

重庆某地(29°N,106°E)某中学地理学习小组开展太阳高度观测活动。该小组在某一时刻测得当地的正午太阳高度为77°,据此完成下列各题。

1.测得该正午太阳高度的可能日期及地球上开始出现极昼的纬度为 (    )

A.4月22日    77°N                     B.5月24日    74°N    

C.2月21日    77°S                D.8月21日    74°S  

2.该小组某学生通过研究该地正午太阳高度发现,太阳直射点的纬度位置可以建立模型计算得出。图为该学生建立的简单模型(已知a、b)。根据该模型,太阳直射点纬度φ(北半球φ取“+”、南半球取“-”)与a、b的关系为         (    )

A.tanφ=a/b                           B.cotφ=b/a

C.tan(29°-φ)=a/b                     D.cot(29°-φ)=a/b

 

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