科目:高中地理 来源: 题型:
读下面甲、乙两国图,回答问题。
乙国的地势特点是________________________________,判断理由______________________________________________________。
与乙国比较,甲国的气温年较差和日较差有何不同?试分析其原因。
回答图中M、N两河的主要补给类型,并根据主要补给类型分析由此造成的两河水文特征的差异。
M河流域的主要经济作物是__________。试分析种植该作物有利的自然条件。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下面甲、乙两国图,回答问题。
(1)描述乙国的地势特点并阐述判断理由。
(2)试简述图中M、N两河的主要补给类型,并分析由此而造成的两河水文特征的差异。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第二次联考地理试卷(带解析) 题型:综合题
读下面甲、乙两国图,回答问题。(14分)
(1)分析甲国和乙国的气温年较差和日较差不同的主要原因。(6分)
(2)比较分析M、N两河的水文特征的差异。(4分)
(3)运用地理环境整体性的原理分析P湖面积缩小可能产生的问题。(4分)
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科目:高中地理 来源:2012届四川省成都七中高三下学期二诊模拟考试文科综合地理试卷 题型:综合题
(36分)读下面甲、乙两国图,回答问题。
(1)乙国的地势特点是 ,判断理由是 。(4分)
(2)与乙国比较,甲国的气温年较差和日较差有何不同?试分析其原因。(12分)
(3)试简述图中M、N两河的主要补给类型,并分析由此而造成的两河水文特征的差异。(12分)
(4)M河流域的主要经济作物是 ,试分析种植该作物有利的自然条件。(8分)
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科目:高中地理 来源:2014届江西省高三第二次模考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)读下面甲、乙两国图,回答问题。
(1)乙国的地势特点是____________________________________,
判断理由_______________________________________________。(2分)
(2)与乙国比较,甲国的气温年较差和日较差有何不同?试分析其原因。(6分)
(3)回答图中M、N两河的主要补给类型,并根据主要补给类型分析由此造成的两河水文特征的差异。(4分)
(4)M河流域的主要经济作物是____________。试分析种植该作物有利的自然条件。(3分)
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