读“人类与环境相互关系模式图”,回答下列问题。(10分)
(1)图中外圆A代表________,内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过生产活动从环境中输入________,箭头②表示人类通过消费活动向环境中输出________,箭头③表示人类的________,箭头④表示_______。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示;任意排放有害物质可用箭头________表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头________表示。
(1)环境 人类社会
(2)物质和能量 废弃物 生产活动和消费活动对环境的作用 环境对人类社会产生的反作用(或环境对人类的反馈作用)
(3)① ② ④ ③
解析试题分析:(1)直接根据图示B存在与A之中,而图示表示人类与环境的相互关系,故判断A表示环境,B表示人类社会。(2)直接根据图示的相互作用判断,①为人类通过生产活动从环境中获取物质和能源。②表示人类消费物质和能量,以废弃物的形式排放到环境中。③表示人类对环境的作用,而④表示环境对人类的反作用。(3)滥伐森林、毁林开荒反映了人类从环境中获取资源,即①箭头;任意排放废弃物属于②箭头,酸雨属于环境对人类的作用,④箭头;植树种草是人类影响环境,③箭头。
考点:本题考查人地关系及图示。
点评:本题难度一般,学生只要掌握人类活动与环境之间的相互影响,注意结合具体的实践分析人类与环境的相互影响过程。
科目:高中地理 来源:2015届河南淇县高级中学高一下期月考地理卷(解析版) 题型:综合题
读“人类与环境相互关系模式图”,回答下列问题。(10分)
(1)图中外圆A代表________,内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过生产活动从环境中输入________,箭头②表示人类通过消费活动向环境中输出________,箭头③表示人类的________,箭头④表示_______。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示;任意排放有害物质可用箭头________表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头________表示。
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科目:高中地理 来源:0110 月考题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类与环境相互关系模式图”,回答下列问题。
(1)图中外圆A代表________,内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过________从环境中输入________,箭头②表示人类通过________活动向环境中输出________,箭头③表示人类的________,箭头④表示________。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示;任意排放有害物质可用箭头________表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头________表示。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类与环境相互关系模式图”,回答下列问题。
(1)图中外圆A代表________,内圆B代表________。
(2)图中箭头①表示人类通过________从环境中输入________,箭头②表示人类通过________活动向环境中输出________,箭头③表示人类的________,箭头④表示________。
(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示;任意排放有害物质可用箭头________表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头________表示。
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