读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。? (1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。? (2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。? (3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从 向 的分异,这种分异规律是以为基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同,这种分异规律在 纬度最明显。 |
(1)纬度 海陆? (2)纬 热量 太阳辐射由赤道向两极递减? (3)沿海 内陆 水分 海洋水汽 中 |
此题把陆地自然带的分布画成示意图的形式,主要考查各自然带的位置和分布规律。由于自然带形成的基础是水热条件组合,形成与各地所处的纬度位置和海陆位置有关。自然带H、I、A、B、F、G是沿着纬度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是热量条件,这种分异主要是受太阳辐射由赤道向两极递减的影响而产生的。图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从沿海向内陆的地域分异,这种分异规律是以水分为基础的,产生这种分异的原因是受海洋水汽的影响程度不同,这种分异规律在中纬度最明显。 |
科目:高中地理 来源: 题型:
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。
(1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于 地域分异,这种分异规律是以为 基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读北半球陆地自然带图,完成下列问题。
(1)自然带的形成与各地所处的________位置和________位置不同,由此产生不同的气候条件有关。
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着________(经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是________,这种分异主要是受________的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从________向________的分异,这种分异规律是以________为基础的,产生这种分异的原因是受________的影响程度不同,这种分异规律在________纬度最明显。
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科目:高中地理 来源: 题型:
(2011·盐城模拟)读“北半球陆地自然带分布模式图”及“植物景观照片”,回答5~7题。
5.对自然带分布规律影响因素的叙述,正确的是( )
A.沿X方向湿度减少 B.沿X方向热量减少
C.沿Y方向湿度增加 D.沿Y方向热量增加
6.照片显示的植物常见于( )
A.① B.②
C.③ D.④
7.与③自然景观类型一致的地区是( )
A.山东丘陵 B.江南丘陵
C.德干高原 D.巴西高原
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科目:高中地理 来源:2010—2011学年江苏省淮安五校高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。(8分)
(1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于 地域分异,这种分异规律是以为 基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年四川省高三上学期第一次月考地理卷 题型:选择题
读北半球陆地自然带分布模式图及植物景观照片,完成下列各题。
1.对自然带分布规律影响因素的叙述,正确的是
A.沿X方向湿度减少 B.沿X方向热量减少
C.沿Y方向湿度增加 D.沿Y方向热量增加
2.照片显示的植物常见于
A.① B.② C.③ D.④
3.与③自然景观类型一致的地区是
A.山东丘陵 B.江南丘陵 C.德干高原 D.巴西高原
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