表为“我国环境与人口信息表”,读表完成问题。
最多能供养的人口数量 |
①约16亿人 |
最适宜的 |
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人口数量 |
|
温饱型消费水平 |
②10亿之内 |
小康型消费水平 |
③8亿~9亿人 |
富裕型消费水平 |
④7亿之内 |
1.表中代表我国人口容量的数据是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量( )
A.只受人口消费水平影响
B.与人口消费水平呈正相关
C.与人口消费水平呈负相关
D.与人口消费水平无关
科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修二1.2人口合理容量练习卷(带解析) 题型:单选题
下表为“我国环境与人口信息表”,读表完成小题。
最多能供养的人口数量 | ①约16亿人 |
最适宜的 | |
人口数量 | |
温饱型消费水平 | ②10亿之内 |
小康型消费水平 | ③8亿~9亿人 |
富裕型消费水平 | ④7亿之内 |
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
A.只受人口消费水平影响 |
B.与人口消费水平呈正相关 |
C.与人口消费水平呈负相关 |
D.与人口消费水平无关 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年吉林省油田高中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
表为我国环境与人口信息表,读表完成问题。
我国环境与人口信息 | ||
最多能供养的人口数量 | ① 约16亿人 | |
最适宜的人口数量 | 温饱型消费水平 | ② 10亿以内 |
小康型消费水平 | ③ 8亿—9亿 | |
富裕型消费水平 | ④ 7亿之内 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.只受人口消费水平影响 | B.与人口消费水平呈正相关 |
C.与人口消费水平呈负相关 | D.与人口消费水平无关 |
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年湖南省浏阳一中高一下学期第三次阶段性测试地理试卷(带解析) 题型:单选题
表为“我国环境与人口信息表”,读表完成问题。
最多能供养的人口数量 | ①约16亿人 |
最适宜的 | |
人口数量 | |
温饱型消费水平 | ②10亿之内 |
小康型消费水平 | ③8亿~9亿人 |
富裕型消费水平 | ④7亿之内 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.只受人口消费水平影响 |
B.与人口消费水平呈正相关 |
C.与人口消费水平呈负相关 |
D.与人口消费水平无关 |
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科目:高中地理 来源:2014届吉林省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
表为我国环境与人口信息表,读表完成问题。
我国环境与人口信息 |
||
最多能供养的人口数量 |
① 约16亿人 |
|
最适宜的人口数量 |
温饱型消费水平 |
② 10亿以内 |
小康型消费水平 |
③ 8亿—9亿 |
|
富裕型消费水平 |
④ 7亿之内 |
1.表中代表我国环境人口容量的数据是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量( )
A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈正相关
C. 与人口消费水平呈负相关 D. 与人口消费水平无关
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