科目:高中地理 来源: 题型:
图中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,ON两点的经度差为90°,此时北京时间为2:00,据此回答下列各题。
若MN的纬度差为20°,求此时太阳直射点的坐标( )
A.20°S,90°W B.20°N,90°E C.20°N,180° D.20°S,0°
若MN的纬度差为15°,则图中P点的正午太阳高度为( )
A.15° B.30° C.60° D.0°
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科目:高中地理 来源:余姚中学2010-2011学年高三第一次质量检测地理试卷 题型:选择题
下图中,MN位于同一经线上,PN位于北半球同一纬线上,ON两侧的昼夜状态不同,OM两侧的日期不同,ON两点的经度差为90°,此时北京时间为2:00,据此回答1~2题。
1.若MN的纬度差为20°,求此时太阳直射点的坐标
A.20°S,90°W B.20°N,90°E
C.20°N,180° D.20°S,0°
2.若MN的纬度差为15°,则图中P点的正午太阳高度为
A.15° B.30° C.60° D.0°
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“太阳高度等值线图”,回答下列问题
(提示:图中P点为太阳直射点,直线AB为赤道,另一直线为某一经线,各圆圈为P点周边地区同一时刻的太阳高度等值线。)
1.图中a地的纬度是 ;若此时b点有一旗杆,则旗杆影子朝向 方向。
2.图中a、b、c三地中,此刻太阳高度达到一天中最大值的是 ;该日正午太阳高度达到一年中最大值的是 。
3.图中a、b、c三地该日的昼夜状况是 。
4.此刻c地的地方时为 时,此日b地的正午太阳高度 (大于/等于/小于)60°
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