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    环境承载力是指（    )
    A．环境能持续供养的最大人口数量
    B．衡量人口数量的重要指标
    C．制约经济发展的主要指标
    D．环境所能容纳的最大人口数
    A
    本题考查环境承载力的定义。一般地说，环境承载力是指环境能持续供养的最大人口数量。所以人口数量是衡量环境承载力的重要指标。选择A项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    阅读“PPE怪圈” 材料：“PPE怪圈” 是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系，如图一。完成问题。

    小题1:在图二a、b、c、d四点代表的人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是 
    A．aB．bC．cD．d
    小题2:下列国家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      
    A．中国B．印度C．加拿大D．巴西

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    与人口容量呈负相关的是
    A．资源数量B．消费水平
    C．科技发展水平D．社会经济发展水平逐步提高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国甲、乙两省部分社会经济指标柱状图”，完成问题。

    小题1:甲省人口合理容量比乙省大，其原因主要是甲省
    A．人口数量更多B．陆地面积更广
    C．科技更加发达D．消费水平更高
    小题2:为加强两省间的区际联系，乙省可从甲省引进
    A．廉价劳力B．矿产资源
    C．淡水资源D．资金与技术

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图“最佳人口规模示意图”，回答问题。

    小题1:关于图中人口规模的叙述，正确的是：
    A．P表示环境承载力
    B．P′表示环境承载力
    C．P为较高生产力水平下的合理人口容量
    D．P′为较高生产力水平下的合理人口容量
    小题2:本图反映了：
    A．人口规模与生活质量成正相关
    B．人口规模与生活质量成负相关
    C．当人口规模高于最佳人口规模时,人口增长与生活质量提高成正相关
    D．当人口规模高于最佳人口规模时,人口继续增长将导致生活质量下降

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    1991年，中国科学院发表了《中国土地生产能力及人口承载力研究》报告，报告认为我国最适宜的人口数量是7亿左右，最多人口数量应控制在16亿左右。据此完成问题。
    报告中所指的“7亿左右”人口数值，其含义是指我国的（   ）
    A．人口合理容量
    B．环境所能供养的人口极限
    C．维持最低生活消费水平的人口数量
    D．环境承载力

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    按照北京市水资源总量和现阶段的人均需水量，水资源约可以供养1551万人；按照北京市土地资源总量和国家规定的一定标准人均居住面积，北京市可供6036万人居住。下列表述正确的是（   ）
    A．北京市的人口合理容量是1551万人
    B．北京市的人口环境承载力大约是6036万人
    C．随着科技水平的提高，北京市人口合理容量将提高
    D．随着科技水平的提高，北京市人口合理容量将等于环境承载力

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    影响人口分布最基本的因素是
    A．历史B．政策C．自然环境D．经济水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    生活在横断山区的傈傈族同胞为在大山上发明了“千只脚落地”式房屋。据此回答8-9题
    小题1:这一现象主要与当地何种自然条件相适应
    A．地形B．气候C．水源D．土壤
    小题2:根据当地环境推测，傈傈族的乡村距离布局形式多为
    A．集聚式B．散居式C．规则图形D．多边形

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