【题目】冬枣含有多种微量元素,营养价值为百果之冠,有“百果王”之称。冬枣喜光性强,对土壤适应性强,耐贫瘠、耐盐碱;土壤中钾含量高,冬枣糖分高。黄河三角洲是我国冬枣的发源地,当地广布富含钾元素的盐碱地。滨州沾化冬枣是当地最著名的品牌。近年来,由于全国各地纷纷引种,导致市场充斥着各种品牌的冬枣。滨州沾化冬枣价格急剧下降,面临巨大的冲击和挑战。下图中的P地为山东省冬枣主产区。
(1)分析冬枣主产区冬枣品质高的原因。
(2)有人认为应该在黄河三角洲扩大冬枣种植范围,试为该观点提出论据。
(3)分析滨州沾化冬枣面临冲击的原因及其应对措施。
【答案】(1)当地盐碱地富含钾,冬枣合成的糖分高;当地夏秋季光热充足,昼夜温差大,有利于冬枣糖分积累。(每点2分,共4分)。
(2)黄河三角洲自然条件适宜冬枣生长(当地冬枣品质高);当地人口众多,劳动力充足;生产经验丰富;市场需求量大;可增加就业和居民收入,促进经济发展;盐碱地租金低。(每点1分,任答4点得4分)
(3)原因:各地引种,冬枣产量大,导致沾化冬枣价格下跌;冬枣市场品牌杂乱(每点1分,共2分);
措施:培育优质新品种,提高冬枣品质;打造滨州冬枣的品牌,提高品牌优势与知名度;对冬枣进行深加工,延长产业链,增加附加值。(每点1分,任答2点得2分)
【解析】本题主要考查农业区位因素及影响。结合材料信息分析冬枣适应环境再结合问题分析。而农业发展方向可从提高产品质量、延长产业链,发展深加工、提高农牧民收入、保护生态环境、发展第三产业等方面来回答。
(1)影响农作物品质的因素是光照、昼夜温差及材料提供的信息土壤中钾含量丰富;当地盐碱地富含钾,冬枣合成的糖分高;当地夏秋季光热充足,昼夜温差大,有利于冬枣糖分积累。
(2)扩大冬枣种植范围的理由可从该地区种植冬枣的有利条件和有利影响两个方面来分析;由材料可知黄河三角洲自然条件适宜冬枣生长;盐碱地租金低;人口众多,劳动力充足;生产经验丰富;市场需求量大;种植冬枣的有利影响是可增加就业和居民收入,促进经济发展。
(3)由材料可知该地冬枣面临冲击的原因是各地引种,冬枣产量大,导致沾化冬枣价格下跌;冬枣市场品牌杂乱;对应措施是培育优质新品种,提高冬枣品质;打造滨州冬枣的品牌,提高品牌优势与知名度;对冬枣进行深加工,延长产业链,增加附加值。
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】将农业的区位因素按自然要素和社会经济要素两类归纳,属同一类的是( )
A. 化肥、技术、机械 B. 种子、降水、资本
C. 降水、化肥、土地 D. 光照、降水、土地
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图是我国某地区自然景观分布剖面示意图。据图回答下列各题。
【1】根据图中反映的信息,甲地广泛分布的肥沃土壤最有可能是
A.黄土、棕壤 B.红壤、紫色土 C.黑土、黑钙土 D.砖红壤、栗钙土
【2】计划在图中甲、乙、丙、丁四地进行不同类型的农业生产活动,其中合理的是
A.甲处开荒种植玉米 B.乙处垦殖种植水稻 C.丙处发展棉花生产 D.丁处广泛建设茶园
【3】乙地自然带是
A.亚热带常绿阔叶林带 B.温带草原带 C.亚寒带针叶林带 D.亚热带常绿硬叶林带
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】图5为“亚欧大陆40N~50N四地1月和7月气温距平值(该地气温与同纬度平均气温之差)和降水距平值(该地降水与同纬度平均降水量之差)图”,读图完成下列问题。
【1】关于四地气候特点及其对农业生产的影响的叙述,正确的是
A.①地热量充足,降水丰富,适合热带经济作物发展
B.②地夏季光热充足,雨热同期,有利于耕作业发展
C.③地夏季高温多雨,光照充足,有利于种植业的发展
D.④地气温年较差和降水季节变化小,农业气象灾害少
【2】上述四地中,自然带类型相同的是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】有关季风的叙述,正确的是( )
A. 海陆热力性质差异是形成季风的重要因素
B. 气压带和风带的季节移动是形成东亚季风的另一个原因
C. 季风环流不属于大气环流
D. 我国不受西南季风的影响
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】我国光伏发电规模发展迅速,但目前却面临“弃光限电”现象。所谓“弃光限电”指在光伏电机组设备状态正常、光照良好的情况下,由于种种原因光伏电场被迫暂停一些机组发电的现象。读2014年7月~2015年5月我国8省区“弃光限电”情况统计图,回答下列问题
【1】“弃光限电”比重最高的省份,发展光伏发电的优势是
A.太阳高度大,光照强 B.土地面积大,可利用空间大
C.劳动力资源充足,低价低 D.常规能源短缺,光电成本低
【2】我国8 省区出现“弃光限电”的根本原因是
A.我国光伏电能资源开发时间段 B.我国能源资源储量大、种类多
C.8省区所在地用电需求量小 D.发电量与用电量存在时空差异
【3】可以缓解“弃光限电”现象的措施是
A.让8省区能源全部转入光电 B.通畅电能向外输送通道
C.将光电向东南沿海转移 D.改光伏发电为风力发电
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】人类与环境的关系为( )
A. 互相影响,互相制约 B. 环境决定人类活动
C. 人类活动决定环境的发展和变化 D. 环境的发展具有自我的规律,人类应服从环境
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