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    下列中国古人的行为或主张蕴含可持续发展思想的是　　　　　　　　　　（　　
    A．以人为本，人定胜天B．盛世滋丁,永不加赋
    C．竭泽而渔，焚薮而田D．封山育林，定期开禁
    1. D
    封山育林，定期开禁有利于森林资源的更新与再生。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化的时期是(    )
    A．采猎文明时期B．农业文明时期
    C．工业文明时期D．近20年来

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列行为属于人类与环境对立的做法是
    A．洞庭湖四周围湖造田B．我国东海渔场实行休渔制度
    C．黄土高原退耕还林D．为改善大城市交通状况，修建立交桥和地铁

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类对于人地关系的认识开始有了科学的萌芽时期是
    A．采猎文明时期B．农业文明时期
    C．18世纪后的工业革命时期D．20世纪60年代以后的现代化时期

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    废弃的电子产品称为电子垃圾，其中含铅、汞等有害物质，危害严重。下列对电子垃圾处理应予以提倡的是（　　）
    ①将电子垃圾掩埋地下　②改进生产工艺，减少有害物质使用　③依法要求制造商回收废旧电子产品　④将电子垃圾焚烧处理
    A．①③B．②④C．②③D．①④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    只有用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、生活方式，公众积极参与，选购带环境标志的产品等，才能使可持续发展从观念走向实践。据此完成小题。
    小题1:“十五”期间，我国重点开发环境无害化技术，实行清洁生产的目的是（ ）
    A．将污染预防控制在生产全过程中
    B．主要控制生产产品的无污染
    C．防止原料、燃料的污染
    D．减少产品最终报废处理过程中的污染
    小题2:带环境标志的产品与同类产品相比，具有的优点是（ ）
    A．低毒少害，节约资源B．高质高能，技术先进
    C．减少废料D．省时省力，净化环境

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为我国某地农垦糖业循环经济模式图。据此回答小题。

    小题1:该地最可能位于我国的                                        (　　)。
    A．黑龙江B．新疆C．山东D．广西
    小题2:该循环经济模式                                             (　　)。
    A．没有产生任何废弃物
    B．受市场影响最为显著
    C．实现了资源的高效利用
    D．以经济效益为中心开展生产

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’复合生态系统景观图”和“简化的系统框图”。该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图回答下列问题。（11分）

    (1)将正确答案的代号填在图的空白框内。使系统成立(每个字母限填一次)。
    A．增加粮食产量B．喂养牛羊C．防风、固沙、增加土壤腐殖质D．提高经济效益 E.粪肥
    (2)该系统的建立，减轻了当地受________天气系统控制时的________等灾害。
    (3)以该系统的农业产品为原料，可以发展_______、_______、_______、_______等加工业。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于可持续发展内涵的叙述，正确的是
    A．生态持续发展的目的B．社会持续发展是基础
    C．经济持续发展是条件D．人口持续发展是关键

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