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下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调)顺序相对应的是(  )
①轮作、间种、生态种养 
②人口增加,生产以粮为纲 
③驯养野兽,种植禾谷  
④人有多大胆,地有多大产
A.①②③④B.①④③②C.③④②①D.③②④①
D
本题考查人地关系思想的演变。人地关系演变的四个阶段分别对应的是采猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期及后工业化时期,从四种生产方式看应选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

从有利于生态系统良性循环的观点出发,下列做法正确的是
A.将枯枝落叶就地烧掉B.将枯枝落叶打扫干净送到垃圾站
C.将枯枝落叶埋在草地旁边D.将枯枝落叶送到食堂做燃料

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式,其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时使环境污染日益严重。据此回答问题。
小题1:在该人地关系思想的影响下会造成(  )
A.人类征服自然,地理环境向有利于人类的方向发展
B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展
C.地理环境恶化,人类社会发展停滞
D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快
小题2:下列问题不是由“牧童经济”模式造成的是( )
A.土地沙漠化B.资源短缺
C.破坏性地震D.温室效应

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

四大文明古国产生于                                              (    )
A.北半球
B.工业社会阶段
C.采集和狩猎阶段
D.后工业化阶段

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

东汉时期“狩猎生产图”,上半部是弋射图,两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图,描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据图回答2题。

小题1:“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是(  )
A.采集与渔猎B.耕作与灌溉C.采矿与冶炼D.建坝与筑路
小题2:关于这一时期人地关系的正确叙述是(  )
A.征服自然,试图成为自然的主宰
B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖
C.改造自然,开发利用土地、水等资源
D.寻求人地协调

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读人类社会与环境的相关模式图,回答下列问题。(14分)

(1)圈层Ⅰ代表________________;圈层Ⅱ代表_______________。
(2)A表示人类的生存和发展需要从环境中获取________和__________;B表示人类新陈代谢和消费活动产生的_________又要排放到环境中去。
(3)C表示_________ 作用于环境;D表示环境对人类的_____________作用。
(4)在人类与环境的关系中,当人类向环境______________的速度超过资源本身及其替代品的___________速度,或者向环境____________________的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。
(5)乱砍滥伐,毁林开荒,可用图中的箭头__________表示,任意排放有害物质可用图中_______箭头表示;酸雨可用图中箭头________表示;植树种草可用图中箭头______表示。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列观点符合可持续发展思想的是(   )                                
A.人定胜天B.天人合一C.焚薮而田D.竭泽而渔

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

发达国家把污染严重的企业转移到发展中国家,违背了                    
A.公平的观念B.持续的观念C.权利的观念D.协调的观念

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读材料回答下题
材料  在美国总长约290万千米的河流中,受非点源污染(指除城市污水处理厂和工业废水外的、由其他原因造成的水域污染)的河流长约26.6万千米,其主要污染来源和主要污染物类型见下图。

1.根据图示资料,要减轻河流非点源污染,农业生产应减少的投入是:
A.劳动力、化肥B.农药、机械C.化肥、农药D.科技、机械

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同步练习册答案