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    （14分）读以下材料，回答问题。
    材料一、下面三幅图为位于52°S附近某地区的相关等值线图。

    材料二、澳大利亚气候类型分布图。

    材料三、四种气候类型气温与降水量示意图。

    (1) 读材料一,简析该区域东西两侧降水差异及原因。
    (2) 根据材料一中资料分析A、B两点气温差异及原因。
    (3) 材料二图中沿120°E 经线自南向北，气候类型依次是_____、_____和热带沙漠气候。
    (4)材料二中甲地气候类型与材料三中______图所表示的气候类型一致,并分析甲地气候类型形成原因。


    【小题1】西侧降水较多，东侧降水较少（2分） 受西风带影响，西侧地处迎风坡，降水较
    多，东侧地处背风坡，降水较少（2分）。
    【小题2】A点气温低于B点（1分） 两点纬度相当，（1分）海拔相同，（1分）但B点降水较少，晴天较多，故气温相对较高。（1分）
    【小题3】地中海气候（1 分）；热带草原气候（1分）
    【小题4】C（1分）纬度低，全年高温；位于东北信风的迎风坡；受东澳大利亚暖流的影响，
    全年高温多雨，形成热带雨林气候。（每点1分，共3分）

    解析试题分析：
    【小题1】结合降水量分布图示，A地的降水量明显多于B处，结合该地区的纬度位置和海陆位置判断，A位于盛行西风的迎风坡，降水量丰富，而B位于盛行西风的背风坡，降水量少。
    【小题2】根据等温线分布，A地的气温明显低于B地，主要从两地的天气状况分析。
    【小题3】结合材料二的图示，沿120°E的经线经过澳大利亚西部沿海，则南部在30°--40°的大陆西岸，形成地中海气候；20°--30°的大陆西岸则形成热带沙漠气候；10°-20°之间的大陆西岸为热带草原气候。
    【小题4】图示甲地位于澳大利亚东北部，位于东南信风的迎风坡，且受沿岸暖流影响，故形成热带雨林气候，而材料三中，A图雨热不同期，判断为地中海气候；B图最低月温在0°C以下，降水量集中于夏季，判断为温带季风气候；C图终年高温多雨，为热带雨林气候；D图最低月温在0°C以上，雨热同期，判断为亚热带季风气候。
    考点：本题考查气温、降水量的分布差异、影响因素和读图综合分析能力。
    点评：本题解题的关键是掌握影响气候的因素：纬度位置、海陆位置、地形、洋流、地面状况和人类活动等，并掌握利用气温、降水资料判断气候类型的一般方法。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下材料，回答问题：

    为加速改善城市生态环境，近年来，许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划，每年从郊区和外地山区移植3000－5000颗大树。

    （1）大树进城，绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用？

    （2）在下图中添加箭头，表示建筑区与绿地之间的环流状况，分析其对建筑区气候的影响。

    （3）大树移植引起人们的争议，你认为有何弊端？如何解决？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读以下材料，回答问题：

    为加速改善城市生态环境，近年来，许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划，每年从郊区和外地山区移植3000－5000颗大树。

    （1）大树进城，绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用？

    （2）在下图中添加箭头，表示建筑区与绿地之间的环流状况，分析其对建筑区气候的影响。

    （3）大树移植引起人们的争议，你认为有何弊端？如何解决？

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    2008年2月28日，中国首次大学生北极考察队从北京出发，前往挪威斯瓦尔巴群岛进行为期半个月的考察。读以下材料，回答问题。

    材料1：“冰雪之都”奥斯陆以前2月的平均气温是—2℃，而今年2月的极端最低气温仅－2 ℃～－3 ℃；去年的几个星期，从挪威海域通过北冰洋，再到白令海峡，出现的无冰地带，比前些年同期宽了不少。

    材料2：北极熊的栖息地日益缩小；冰鸥、贼鸥等极地动物在近20年中数量锐减；北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下。在考察期间队员们没有见到一只北极熊。

     

    ⑴．北极熊的数量明显减少，造成这种现象的原因有(　　)

    ①全球气候变暖造成其生存环境恶化

    ②海水变得越来越咸导致其饮用水源缺乏

    ③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康

    ④考察人员使用的交通工具产生的噪声危害其生存

    A．①②    B．③④　　 C．②④      D．①③

    ⑵．根据材料，考察队获取的全球变暖的证据是______；________。

    ⑶．为了应对全球变暖，1997年《京都议定书》提出要减少二氧化碳的排放量；2001年《波恩协议》又提出可以用增加森林植被量来抵消二氧化碳排放指标，提出这项决定的依据是____________________。

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山西省晋中市晋商四校高三上学期11月联考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）读以下材料，回答问题。

    材料一、下面三幅图为位于52°S附近某地区的相关等值线图。

    材料二、澳大利亚气候类型分布图。

    材料三、四种气候类型气温与降水量示意图。

    (1)  读材料一,简析该区域东西两侧降水差异及原因。

    (2)  根据材料一中资料分析A、B两点气温差异及原因。

    (3)  材料二图中沿120°E 经线自南向北，气候类型依次是_____、_____和热带沙漠气候。

    (4)材料二中甲地气候类型与材料三中______图所表示的气候类型一致,并分析甲地气候类型形成原因。

     

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