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有人想了解火星上是否有生物存在,你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息(  )
①火星上是否有火山活动
②火星上是否有水
③火星上是否有适合生物呼吸的大气
④火星上的温度是否适宜
⑤火星是否围绕太阳公转.
A、②③④B、①②③④⑤
C、①②③D、②③④⑤
考点:地球的宇宙环境
专题:
分析:本小题明看考查火星其实就是考查地球的生命存在的条件:.地球与太阳的距离适中,使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件;地球具有适中的体积和质量,其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围,形成包围地球的大气层;.地球上有液态水.
解答: 解:
假如火星生命存在,条件应该和地球类似;火星与太阳的距离适中,使火星表面有适于生命过程发生和发展的温度条件;火星具有适中的体积和质量,其引力可以使大量的气体聚集在火星的周围,形成包围地球的大气层;火星上有液态水.
故选:A.
点评:解题的关键就是把地球的生命条件,属于基础题目,难度较低.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

关于地壳和岩石圈关系的叙述,正确的是(  )
A、岩石圈就是整个地壳
B、岩石圈为地壳的一个组成部分
C、地壳和上地幔是由岩石组成的,合称岩石圈
D、地壳为岩石圈的一个组成部分,所以岩石圈的厚度大于地壳

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科目:高中地理 来源: 题型:

读如图,完成下列问题.
(1)图中四位置代表的节气分别是:
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

(2)在四位置中,地球公转线速度最快的是
 
,角速度最慢的是
 

(3)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到
 
位置附近;南极考察工作活跃时,地球公转到图中
 
点附近.
(4)太阳直射赤道时,地球位于
 
点,太阳直射北回归线时,地球位于
 
点,太阳直射南回归线时,地球位于
 
点.

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于地球的正确叙述是(  )
A、没有卫星和大气
B、比火星离太阳更远
C、比巨行星质量小、平均密度大
D、火星和地球之间存在着小天体群

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列节气或月份,地球公转速度最快的是(  )
A、7月初B、夏至日
C、冬至日D、1月初

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科目:高中地理 来源: 题型:

根据所学地理原理,判断下列说法错误的是(  )
A、“沧海桑田”
B、“黄河之水天上来,奔流到海不复回”
C、“水滴石穿”
D、“落红不是无情物,化作春泥更护花”

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“太阳直射点移动轨迹图”回答下列问题

(1)太阳直射点从①运动到⑤所需时间为
 
,叫
 

(2)太阳直射点从①运动到②,地球绕太阳公转的速度变化是
 

(3)地球位于②位置时,正午太阳高度达到一年中最大值的地方是
 
,此后太阳直射点逐渐向
 
(南、北) 移动.
(4)12月22日,地球运行到图中的
 
(数码)位置,此时,地球公转速度较
 
,南极圈上的昼长为
 
小时.
(5)极夜现象从北极点扩大到北极圈是图中地球从
 
位置运行到
 
位置的时段.

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科目:高中地理 来源: 题型:

当我们欢度国庆节之际,太阳直射点的移动情况是(  )
A、直射点位于北半球,并向北移动
B、直射点位于北半球,并向南移动
C、直射点位于南半球,并向北移动
D、直射点位于南半球,并向南移动

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科目:高中地理 来源: 题型:

北半球各地昼渐短、夜渐长的时期是(  )
A、春分日至秋分日
B、秋分日至春分日
C、夏至日至冬至日
D、冬至日至夏至日

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同步练习册答案