【题目】The reason he was late for the meeting was he was held up by traffic jam during the
rush hour.
A. why; because B. that; that
C. why; that D. that; because
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【题目】如图甲为叶绿体结构模式图,乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述,正确的是 ( )
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上
C.ATP的合成场所是④,分解场所是③
D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积
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【题目】如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:
(1)图属于 分裂的 阶段,细胞中有 条染色单体。
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是 。
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成 个子细胞,它们的名称是 。
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是 。
(5)a和a′互称为 ,它们是在 期经过了 而形成的。a′和b在 时期可能发生 现象。
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【题目】He has given you the way ____________ is best to solve the problem.
A. / B. in which C. what D. which
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【题目】实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如下图中①,结果如下图中②。图②中箭头表示注射T细胞或血清的时间。
(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
(2)从图②可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_______说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4 d内I组小鼠脾脏中的活细菌数量________,说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在________。
(3)实验中,IⅣ组小鼠感染的是________,感染的时间是在注射T细胞或血清的________d。
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图。
(4)由图可知,能有效杀伤细菌X的是________细胞,而不是活化T细胞。
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括____________________。
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞的培养液
f.细菌X
(6)该系列实验的目的是研究_____________________。
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【题目】(2017·北京) Hannah is one of many examples of young people who are making a in the world. You can,too!
A. choice B. profit
C. judgement D. difference
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【题目】The performance was a great success because the orchestra was by an internationally famous conductor.
A. directed
B. performed
C.conducted
D. staged
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【题目】 (2017·江苏) In 1963 the UN set up the World Food Programme, one of ____________ purposes is to relieve worldwide starvation.
A. which B. its C. whose D. whom
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