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若甲、乙位于同一纬线上,且一处位于海洋,另一处位于陆地,则(  )
A、甲地气压高于乙地
B、甲地位于陆地
C、甲、乙、丙、丁四处的气流运动方向是:甲→乙→丙→丁→甲
D、甲、乙、丙、丁四处的气流运动方向是:乙→甲→丁→丙→乙
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)据高度越高气压越低可知,甲气温高于乙;而同一地区温度越高气压越低.故气压甲小于乙.(2)热力环流的过程为近地面温度高气体膨胀上升形成低压,高空形成高压;温度低气体收缩下沉形成高压,高空形成低压;大气在水平方向上从高压流向低压,从而形成热力环流.
解答: 解:A、该图等压面越往左下去气温越高,故与乙相比,甲气温高气压低,故不符合题意;
B、甲为高温低压,若为此地的夏季,则甲为陆地,反之为海洋,故不符合题意;
C、甲为高温低压,大气上升,乙为低温高压,大气下沉,在水平方向上由高压流向低压,故流动方向为乙→甲→丁→丙→乙,故不符合题意;
D、甲为高温低压,大气上升,乙为低温高压,大气下沉,在水平方向上由高压流向低压,故流动方向为乙→甲→丁→丙→乙,故正确.
故选:D.
点评:掌握基本的读图方法,理解大气热力环流的形成过程及影响,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

结合图文信息判断,与该客机飞行过程中实际情况相符的是(  )
A、客机的飞行路线比H路线长
B、客机航向与太阳视运动方向相同
C、飞经a点时,乘客能看到太阳位于正北方
D、飞经a点时,客机受到向北的地转偏向力

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科目:高中地理 来源: 题型:

有关M地季风的说法正确的是(  )
A、其形成原因与主要是气压带风带的季节移动
B、其形成原因主要是海陆热力差异
C、图中此时的M地季风能带来高温多雨的天气
D、图中阴影所示气压中心为亚洲低压,是M地季风的源地

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中字母表示大气逆辐射的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中地理 来源: 题型:

该月份甲地盛行(  )
A、东南风B、东北风
C、西南风D、西北风

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,完成下列要求:

(1)在图1中标出地球公转方向,在图2中画出晨昏线并表示夜半球.
(2)图2所示日期对应在图1中①、②、③、④的
 
位置上,此日,北京,上海,广州和哈尔滨四地昼长由长到短的顺序为
 

(3)在图1Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个时段中,太阳直射点在北半球并向北运动的是时段为
 
,地球公转速度先变快后变慢的时段为
 
.(选择填空)
(4)当北京昼长缩短到12小时时,地球运行到图1中的
 
位置,当日全球正午太阳高度的分布规律为
 
,此日前的三个月中,下列叙述正确的是
 
(选择填空)
A北极圈内极夜范围逐渐扩大        B北半球昼越来越短
C南极圈内极夜范围逐渐缩小        D北半球昼越来越长.

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,回答16~17题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

无论近地面还是高空,水平气压梯度力都与等压线垂直,从高压指向低压,因此,风向一直与等压线垂直.
 
(判断对错)

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科目:高中地理 来源: 题型:

图4中表示大气对太阳辐射削弱作用的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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