【题目】水色指的是海水的颜色,色级标准是蓝色、黄色、褐色三种溶液按一定比例配制21种颜色,由高到低按深蓝色到褐色排序,数值越小,水色越高。就直观的美感而言,这两者的数值决定了看到的海水是否清澈,是否蔚蓝。读图,回答下列问题。
黄海、东海某月水色(号)分布图
【1】
A. 季风 B. 降水 C. 洋流 D. 径流
【2】
A. 2月 B. 5月 C. 7月 D. 10月
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【题目】下图为“水土流失过程中各要素的相互关系图”,读图回答下列各题。
【1】图中序号表示的内容,正确的是
A.①地表起伏大,②地表侵蚀,③植被覆盖差
B.①植被覆盖差,②地表起伏大,③地表侵蚀
C.①地表起伏大,②植被覆盖差,③地表侵蚀
D.①地表侵蚀,②地表起伏大,③植被覆盖差
【2】水土流失会加剧河流中下游的洪涝灾害,原因是
A.地表起伏增大,水流速度加快
B.河流含沙量增大,泥沙沉积,河床抬升
C.土壤质地变差,粮食产量减少
D.植被覆盖率降低,保护地面能力下降
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】地质剖面图能示意局部地区岩层形成的时间顺序及地质构造。读图,完成下列问题。
【1】上图甲处岩石的特点是
A.可能含有大量化石
B.颗粒细小,有明显的层理构造
C.有流纹构造,多气孔
D.质地坚硬,是重要的建筑材料
【2】图中地下洞穴形成的主要原因可能是
A.火山喷发 B.流水溶蚀 C.风力侵蚀 D.地层沉陷
【3】图示岩石形成的先后顺序可能是
A.岩浆岩1—石灰岩—砂岩—岩浆岩2
B.石灰岩—砂岩—岩浆岩1—岩浆岩2
C.岩浆岩1—石灰岩—岩浆岩2—砂岩
D.石灰岩—岩浆岩1—岩浆岩2—砂岩
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】晨昏线与经线圈的关系是()
A. 每天都重合
B. 永远都不重合
C. 他们之间的夹角在0—66°34'之间变化
D. 只有在春分日和秋分日才会重合
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下图示意我国北方半湿润区某小流域不同时期土地利用类型变化率,据此回答下列各题。
【1】1998年之后该流域土地利用类型转化主要表现为( )
A.由耕地、草地向林地转化
B.由耕地、草地向水域转化
C.由耕地、草地向城乡用地转化
D.由城乡用地向耕地、草地转化
【2】据图可以推断,从1976年到2010年,该流域生态环境( )
A.前期改善明显,后期改善缓慢
B.得到持续明显改善
C.前期改善缓慢,后期改善明显
D.改善效果不甚明显
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读“PPE怪圈”的有关材料,结合下图,完成下列问题。
“PPE怪圈”(贫困—人口—环境”怪圈)是指贫困(poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系,更确切地说,是指“贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。由于“PPE怪圈”在发展中国家尤其是贫困地区存在的普遍性,常被用作解释贫困地区机制的一种理论模式。
(1)从①④线索入手,简述“PPE怪圈”的基本成因。
(2)从③⑤线索入手,简述贫困与环境的互动关系。
(3)试分析如何走出“PPE怪圈”。
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