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下列选项与图中①、②最符合的是(  )
A、风化作用、外力搬运
B、风化作用、内力塑造
C、侵蚀作用、人类活动
D、侵蚀作用、外力搬运
考点:地表形态变化的原因和地质构造
专题:
分析:本题考查学生读图辨别外力作用的能力,外力作用主要通过流水、风、冰川、海浪、重力等改变地表形态,其主要表现形式有风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩作用等.
解答: 解:图中岩石经过冰川作用、冻胀作用、风力作用和曝晒作用风化成碎屑物质,故①过程属于风化作用;碎屑物质受外力的搬运下,在低平地区沉积形成沉积物,故②过程主要是搬运作用.故图中①②代表风化作用和外力搬运.
故选:A.
点评:本题是基础试题,较简单.
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科目:高中地理 来源: 题型:

全球性有规律的大气运动,通称为(  )
A、热力环流B、大气环流
C、三圈环流D、季风环流

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为“大棚农业”示意图,这主要是为了改善(  )
A、光照条件B、热量条件
C、水分条件D、土壤条件

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”,下列叙述正确的是(  )
A、10月4日平均气温最高
B、10月5日昼夜温差最大
C、10月6日最易出现霜冻
D、10月5日恰逢冷锋过境

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为兴趣小组绘制的城市热岛效应强度示意图,若纵坐标代表城区与郊区的温度差,则横坐标不可能代表(  )
A、绿地面积B、建筑物面积
C、工业化程度D、人口数量

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科目:高中地理 来源: 题型:

我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动.
测量工具:自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间).
安装方式:如图,A为量角器直线边投射的日影,AB⊥PA.
测量日期:2011年12月22日.
测量地点:校园内P点.
测量结果:在手表显示13时时角β最小,为53.5°.
(1)当地的经度为
 
,纬度为
 

(2)当地该日的日出方向是
 

(3)该地最接近于杭州、成都、武汉、西安四城市中的
 

(4)该日全球正午太阳高度的纬度分布规律是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

当全球正好是新的一天和旧的一天各占一半的时候,华盛顿(西五区)时间为(  )
A、19时B、5时
C、12时D、0时

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于太阳直射点的移动,叙述正确的是(  )
A、从冬至到夏至,太阳直射点从23°26′S向北移至23°26′N
B、从秋分到第二年春分,太阳直射点总是在北半球移动
C、从夏至到秋分,太阳直射点在北半球且一直向北移动
D、北半球的夏半年,太阳直射点在北半球且一直向北移动

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科目:高中地理 来源: 题型:

当地球位于公转轨道上的近日点时(  )
A、阳光直射在南回归线上
B、阳光直射在北回归线上
C、北半球正值冬季
D、北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中最大值

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