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有关气压带和风带的叙述,正确的是(  )
A、低气压带均盛行上升气流
B、高气压带均是由于空气冷却下沉形成的
C、赤道低气压带北邻东南信风
D、南半球的盛行西风是西南风
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:此题考查气压带风带的位置和成因.0-30°之间近地面的风带是信风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.30-60°之间的近地面风带是西风带,北半球风向是西南风,南半球风向是西北风.60°--90°之间的近地面风带是极地东风带,北半球风向是东北风,南半球风向是东南风.气压带形成有两种原因:一是热力原因(赤道低压带,极地高压带);二是动力原因(副热带高压带,副极地低压带).
 ①赤道地区盛行上升气流,形成低压带.
 ②极地地区因终年气温低,是冷源,气流终年下沉,在近地面形成极地高气压带.
 ③副热带高压带形成原因:从赤道上空向南、北分流的空气,在地转偏向力的作用下,到纬度30°左右,偏成沿纬圈运动的西风,空气质量积聚;同时空气在向高纬行进途中,温度渐降,有下沉趋势;加以副热带纬圈小于赤道的纬圈.因此,在南、北纬30°附近的地面上各形成一个动力性的高压带.
 ④西风带和极地东风带在60度附近相遇,由于两个风带的性质不同,冷暖气流相遇,暖气流会爬到锋面的上面,形成极锋,在60度的近地面形成了副极地低压带.
解答: 解:A、一般低压带盛行上升气流,高压带盛行下沉气流,故正确;
B、副热带高压带形成原因是动力原因,故不符合题意;
C、赤道低气压带北邻东北信风,故不符合题意;
D、30-60°之间的近地面风带是西风带,北半球风向是西南风,南半球风向是西北风,故不符合题意.
故选:A.
点评:此题考查气压带风带的位置和成因.熟记气压带风带的分布图,掌握它们的成因解题,难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,完成下列问题.
(1)在图中左侧添画箭头以正确表示三圈环流.
(2)写出图中字母代表的气压带名称:
A
 
  B
 
 C
 
   D
 

(3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称.
(4)极锋是
 
风带和
 
风带气流交汇而成的.
(5)此图表示北半球
 
(季节).此时,北半球的副极地低气压带被
 
气压切断,只保留在
 
上;而南半球气压带基本上呈
 
状分布.出现这种差异的原因是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

在三圈环流中,处于上升气流的位置是(  )
A、南北纬30°附近地区
B、南北纬60°附近的副极地地区
C、极地附近
D、副热带地区

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图说明(  )
①天体系统有不同级别
②天体系统的级别相同
③对于每一级别的天体系统,地球都有相应的位置
④地球只有在地月系中有自己的位置.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中地理 来源: 题型:

有关气压带的叙述,正确的是(  )
①低气压带均盛行上升气流
②高气压带均是由空气遇冷收缩下沉而形成的
③气压带的分布具有高低相间的规律
④高气压带易成云致雨.
A、②③B、①④C、①③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

与N地比较,M地(  )
①气压高   ②气压低  ③风力大  ④风力小.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于气压带和风带的移动情况的叙述,正确的是(  )
A、夏季北移,冬季南移
B、夏季南移,冬季北移
C、随着太阳直射点的季节移动而移动
D、随地球自转运动而移动

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科目:高中地理 来源: 题型:

当台风中心到达图中甲位置时,海南岛盛行(  )
A、偏南风B、偏北风
C、西风D、东风

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科目:高中地理 来源: 题型:

甲图为我国某城市(36°34′N)一住宅小区,乙图表示某研究小组为小区绘制的某一日内旗杆杆影轨迹示意图(O为立杆处,虚线为杆影,曲线为杆影端点轨迹).(tan30°≈0.577)完成26-27题

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