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阅读材料,完成下列问题.
材料一 太平洋南纬20°附近大气和海水运动示意图(图1).

材料二 亚洲及大洋洲部分区域气压中心及盛行风分布示意图(图2).
(1)简述材料一所示空气环流运动的成因.
(2)列出材料二中G、L和N三个地理事物的名称.
(3)受材料一空气环流运动的影响,材料二中的W势力有所增强.在此情况下,G和L会发生什么变化?为什么?
考点:大气的受热过程
专题:
分析:(1)南太平洋东岸为寒流,气流以下沉为主,近地面气压较高;西岸为暖流,气流以上升为主,近地面气压较低;在水平气压梯度力的作用下,产生水平气流从高压流向低压;最终形成热力环流.
(2)图中可知G为亚欧大陆中部的亚洲高压,L为东亚季风冬季风,西北季风;N为南亚季风冬季风,东北季风.
(3)W为低压中心,实力增强,即为直射点慢慢向南移动.故而造成G高压中心向东南移动,L由于海陆热力性质差异更为明显,故而实力增强.
解答: 解:(1)南太平洋东岸为寒流,气流以下沉为主,近地面气压较高;西岸为暖流,气流以上升为主,近地面气压较低;在水平气压梯度力的作用下,产生水平气流从高压流向低压;最终形成热力环流.
(2)图中可知G为亚欧大陆中部的亚洲高压,L为东亚季风冬季风,西北季风;N为南亚季风冬季风,东北季风.
(3)W为低压中心,实力增强,即为直射点慢慢向南移动.故而造成G高压中心向东南移动,L由于海陆热力性质差异更为明显,故而实力增强.(1)南太平洋东岸为寒流,气流以下沉为主,近地面气压较高;西岸为暖流,气流以上升为主,近地面气压较低;在水平气压梯度力的作用下,产生水平气流;最终形成热力环流.
故答案为:
(2)G为亚洲高压,L为西北季风,N为东北季风.
(3)变化:G的范围向东南方向扩展,L的势力增强.
原因:W势力增强,G与W之间的水平气压差变大,水平气压梯度力增大.
点评:理解澳大利亚北部和东亚南亚东南亚季风的形成原因及特征,综合性较强.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

关于PQ半球位置及其锋面性质的说法,正确的是(  )
A、南半球暖锋
B、南半球冷锋
C、北半球暖锋
D、北半球冷锋

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科目:高中地理 来源: 题型:

日全食时,能看见的太阳大气层及相应的太阳活动是(  )
A、色球、耀斑
B、日冕、耀斑
C、色球、太阳风
D、光球、太阳风

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“三大类岩石循环示意图”,图中的a,b,c分别是(  )
A、沉积岩、岩浆岩、变质岩
B、变质岩、沉积岩、岩浆岩
C、沉积岩、变质岩、岩浆岩
D、岩浆岩、沉积岩、变质岩

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科目:高中地理 来源: 题型:

龙卷风运动的方向是(  )
A、自北向南
B、自西南向东北
C、自南向北
D、自东北向西南

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是某城市及郊区年平均气温分布图,读图回答下列问题.

(1)图1中现象被称为
 
.图2中A和B处气压值高的是
 
,属于高气压的是
 

(2)城市上空多云和雾的形成过程是
 

(3)试分析城郊之间绿(林)地的对城市大气质量的影响
 

(4)如果某天该市的烟囱烟都向下飘而难扩散,则可能是出现了
 
现象,此时图2所示环流会
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图:“地震波传播速度和距离地表深度的关系”,完成14~15题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

此日,广告中麦当劳叉子影子的移动,其主要原因是(  )
A、地球公转引起的
B、地球自转引起的
C、地球太阳直射点的四季变化引起的
D、太阳黄赤夹角引起的

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,分析回答相关问题.
(1)图中所示的节气为
 
,日期为
 
日前后,C点
 
时日出.
(2)D点的地理坐标为经度
 
,纬度
 

(3)此时北京时间为
 
时,与北京处于同一日期的经度范围是
 

(4)A、B、C、D四点的正午太阳高度由大到小的排序为
 
,昼长由长到短的排序为
 
,A在B的
 
方向.
(5)此日D点的昼长是
 
小时,此日南半球的昼夜长短情况是
 

(6)B点(40°N)的正午太阳高度是
 

(7)画出该日光照侧视图.

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