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将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪,拿着“地球仪”在同一水平面上绕“太阳”运动一周。读图回答下列问题。

1.该实验主要演示的地理现象是( )

A.大气保温作用 B.运动物体的偏移

C.昼夜长短变化 D.太阳活动

2.图中,此时甲地的太阳高度和地方时分别是( )

A.0°,4时 B.0°,6时 C.60°,4时 D.60°,6时

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年湖南株洲第二中学高一上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

2015年3月20日出现了近16年来最大的一次日食。欧洲部分地区民众欣赏到了一场盛大的日食奇景。读“日食发生时太阳、地球和月球位置示意图”,回答下列问题。

1.以图中天体为中心天体的天体系统有

A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级

2.太阳的大气层由外向里依次是

A.光球、色球、日冕 B.光球、日冕、色球 C.色球、日冕、光球 D.日冕、色球、光球

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科目:高中地理 来源:2016届安徽六安第一中学高三上学期第四次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图回答下列问题。

材料一 右图中甲、乙两图为我国两地河川夏季(6---8月)平均径流量占年平均径流总量百分比图,根据图示总量信息回答下列问题。

材料二 雨水花园是城市中天然存在或人工开挖的浅凹绿地。下图为雨水花园示意图

材料三 厄尔尼诺指赤道中、东部太平洋海域海水温带异常偏暖现象。2015年厄尔尼诺现象持续发展,受厄尔尼诺现象影响,乙图南部区域的湘中和湘南发生严重的冬季雨洪。在太平洋的另一端,极端干旱的智利阿塔卡玛沙漠普降甘霖,长期保存的植物种子遇到充足的水分,开始发芽开花,出现了沙漠开花的奇迹。右图为厄尔尼诺现象海温示意图。

(1)分析甲图上相距较近的A、B两地数值差异较大的原因

(2)分析乙图中阴影地区河川夏季(6—8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较小的原因

(3)有人建议在湘南、湘中等城市建设雨水花园设施,谈谈在城市中雨水花园的基本功能

(4)利用大气学的原理,分析阿塔卡玛“沙漠开花”的原因

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年重庆第一中学高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“重庆某地地形及高空等压面示意图”,完成下列问题。

(1)图中①②③④当中,气压最高的是 ,气压相等的是

(2)根据图中所示等压面推测这是 (白天或夜晚)的情况,该地吹 (山风或谷风)。

(3)2016年除夕夜(2月7日)爆竹声天,烟花灿烂,这时该地区热力环流将 (增强或减弱)。

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年重庆第一中学高一上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图某日“北半球部分气压带、风带分布示意图”,阴影代表气压带,空白代表风带。读图完成下题。

1.该日,北半球正处于( )

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

2.①带大气的运动特点和对天气的影响是( )

A.下沉,晴 B.由高纬流向低纬,雨

C.上升,雨 D.由低纬流向高纬,晴

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期末地理试卷(解析版) 题型:综合题

读极点为中心的半球示意图,回答下列问题。

(1)图中弧CBD为晨昏线,其中弧BC为 (晨/昏线),弧CBD相对于地表的运动方向是 时针。

(2)太阳直射点的地理坐标为

(3)此时旧的一天与新的一天范围的比例是

(4)F点该日的日出时间为_________时,正午太阳高度角为_____ _ ___

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图“中国部分生物灾害局部分布图”图中A、B、C、D区域所代表的生物灾害依次是( )

A. 棉铃虫;小麦锈病;水稻螟虫;松毛虫

B. 飞蝗;水稻螟虫;小麦锈病;松毛虫

C. 棉铃虫;松毛虫;小麦锈病;水稻螟虫

D. 松毛虫;小麦锈病;水稻螟虫;棉铃虫

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科目:高中地理 来源:2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示冷锋天气的示意图是 ( )

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科目:高中地理 来源:2016届广东省汕头市毕业班教学质量监测文综地理试卷(解析版) 题型:选择题

2015年10月,十八届五中全会决定,全面放开二孩政策。读某省三项常住人口统计及预测数据图(不考虑“二孩”政策实施情况), 其中抚养比是指总体人口中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数之比。完成下列问题。

1.该省2013~2020年

A.老年人口抚养比变化不大

B.劳动年龄人口数先降后升

C.总人口最大峰值在2016年

D.人口总抚养比呈增长趋势

2.全面放开“二孩”政策后十年内,该省

A.总抚养比不断增长

B.劳动年龄人口的抚养压力减轻

C.老年人口抚养比在上升

D.劳动年龄人口比重在上升

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