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该图中甲、乙、丙是我国三个不同地区。读图回答问题。

1.有关甲、乙、丙三地区当今人口迁移的说法,正确的是

A.属国际人口迁移

B.迁移方向主要是由城市到农村

C.人口主要由乙、丙两地迁往甲地

D.人口主要由甲地迁往乙、丙两地

2.引起上述人口迁移发生的最主要因素是

A.收入差距              B.家庭婚姻

C.工程建设              D.文化教育

 

【答案】

 

1.D

2.A

【解析】本题考查人口迁移。

1.读图可知,甲地位于四川盆地,乙地位于长江三角洲,丙地位于珠江三角洲,人口主要由甲地迁往乙、丙两地。

2.引起上述人口迁移发生的最主要因素是经济因素,即收入差距。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,下图是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。

 (1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为他所绘制的最有可能是__________图。

(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”学生乙绘制的是_______图,该地貌形成的主要作用是 _________________________ 。

(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要由什么地质作用形成的?

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科目:高中地理 来源: 题型:

某大学地理系的同学,利用暑假到全国各地进行考察活动,下图是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学的知识,完成下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为他所绘制的最有可能是________图。

(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此,你认为他绘制的应是________图,该地貌形成的主要地质作用是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40 ℃的高温绘制了两幅图,应该数我最辛苦了。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分

别是什么?主要由什么地质作用形成的?

 

 

(4)在E图中画出当地盛行风向。

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科目:高中地理 来源: 题型:

某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。(16分)

 (1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为最有可能是学生甲所绘制的是______图。

(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图,该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要是由什么地质作用形成的?

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科目:高中地理 来源: 题型:

某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为最有可能是学生甲所绘制的是______图。

(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图,该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要是由什么地质作用形成的?

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科目:高中地理 来源: 题型:

某大学地理系的同学,利用假期时间到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为最有可能是学生甲所绘制的是______图。

(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图,该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的?它们的名称分别是什么?主要是由什么地质作用形成的?

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