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    图6表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。读图回答问题。

    【小题1】图中字母a、b、c、d代表的指标分别是

    A．水资源总量、土地面积、人口、耕地
    B．耕地、土地面积、人口、水资源总量
    C．人口、水资源总量、耕地、土地面积
    D．土地面积、人口、耕地、水资源总量
    【小题2】北方地区资源的配置现状会导致
    A．耕地后备不足B．水资源浪费严重
    C．人均土地面积少D．缺水问题突出


    【小题1】A
    【小题2】D

    解析【小题1】a南多北少，是水资源；b北多南少，是土地面积；c南多北少，是人口；d北多南少，是耕地。
    【小题2】根据图中信息可知，北方土地广阔，但水资源短缺，所以北方缺水严重。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图6表示我国南方地区和北方地区土地面积 水资源总量 人口及耕地等指标的对比读 图回答7-8题。

    7．图中字母a、b、c、d代表的指标分别是

    A．水资源总量、土地面积、人口、耕地      B．耕地、土地面积、人口、水资源总量

    C．人口、水资源总量、耕地、土地面积      D．土地面积、人口、耕地、水资源总量

    8．北方地区资源的配置现状会导致

    A．耕地后备不足             B．水资源浪费严重 

    C．人均土地面积少           D．缺水问题突出

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某地区土地退化示意图，回答6～7题。

    6．从气候特征的相似性来说，该图可以表示我国土地退化的区域是             (　　)

    A．黄土高原地区                     B．华北平原地区

    C．西北内陆地区                     D．南方低山丘陵区

    7．为避免该区域土地的进一步退化，下列做法合理有效的是                   (　　)

    A．加快城市化进程，提高人民生活水平

    B．引水灌溉，大力发展农业生产

    C．解决当地群众生活用能，严禁乱砍滥伐

    D．广泛植树造林，减少水土流失

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山西省高三上学期9月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    图6表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。读图回答问题。

    1.图中字母a、b、c、d代表的指标分别是

    A.水资源总量、土地面积、人口、耕地 

    B.耕地、土地面积、人口、水资源总量

    C.人口、水资源总量、耕地、土地面积 

    D.土地面积、人口、耕地、水资源总量

    2.北方地区资源的配置现状会导致

    A.耕地后备不足       B.水资源浪费严重

    C.人均土地面积少     D.缺水问题突出

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图是“我国南方地区主要环境问题分布图”，读图回答下列问题。（15分）

    （1）写出图中各个数字序号所代表的地理事物名称//。        

    ①______________ (地形区)         ②____________（城市）

    ③______________（湖泊）          ④____________（河流）

    （2）图中甲．乙．丙．丁图例各代表一类环境问题。请将各图例与其所表示的环境问题连线。

    甲             A．酸雨危害

    乙             B．森林锐减

    丙             C．水土流失

    丁             D．水体污染

    （3）环境问题乙在我国的___________地区最为严重。

    （4）环境问题丁产生的主要原因是_____________________________________。

    （5）甲．乙．丙．丁四类环境问题中，目前在欧洲表现最突出的是________。

    （6）环境问题乙产生的主要人为原因________________________________________，

    长江上游地区该环境问题对地区⑤造成的不利影响___________________________。

    （7）甲．乙．丙．丁四类环境问题中，对生物多样性威胁最大的是________。

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