[题目]下图为我国东南沿海某地等高线地形图.某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动.回答下列问题.(1)简述图示地区地形地势特征.(2)图中河流a-b段的长度为1.5厘米.则其实际长度为千米.并判断该段河流的流向 .(3)同学小张爱好攀岩.他发现A处是攀岩的最佳场所.A处地形部位的名称是 .A处底部高度的范围是米.若从其底部攀上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图为我国东南沿海某地等高线地形图。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。回答下列问题。

（1）简述图示地区地形地势特征。

（2）图中河流a—b段的长度为1.5厘米，则其实际长度为_____千米，并判断该段河流的流向_______。

（3）同学小张爱好攀岩，他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是_______，A处底部高度的范围是_________________米。若从其底部攀上顶部，至少要攀登__________米。

（4）e处所在地形部位的名称是__________。e处与C处的相对高度为_________米。

（5）同学小王在b处发现随身带的温度计数值为22.5℃，当他到达C处时，正常情况下，温度计数值不高于__________℃。

【答案】（1）地形以低山、丘陵为主，地势从中部向四周降低（或地势从中部分别向南、向北降低）

（2）14 先由西北流向东南再流向西南

（3）陡崖， 300﹤底≤350， 150

（4）山脊， 250﹤H﹤350

（5）21.8

【解析】（1）地形地势特征从地形类型和地势哪高哪低两方面来回答，根据图中的等高线可知地形以低山、丘陵为主，地势从中部向四周降低。

（2）根据公式：比例尺=图上距离／实际距离，可算出实际长度为14千米；根据图中指向标可知河流流向为先由西北流向东南再流向西南。

（3）A处等高线重合，为陡崖；A处底部高度为300﹤底≤350米；根据陡崖的相对高度（H）计算公式:（n-1）*d≤H＜（n+1）*d,n表示等高线条数，d表示等高距，图中陡崖处有四条等高线重合，等高距是50米，可计算出150≤H＜250，若从其底部攀上顶部，至少要攀登150米。

（4）e处等高线向低处弯曲，为山脊；e处海拔高度为350—400米，C处海拔高度为650—700米，两地的相对高度是250—350米。

（5）海拔每升高100米，气温下降0．6℃，b处海拔150—200米，C处海拔高度为650—700米，两地高差为450—550米，温度下降2.7—1.3℃，温度为21.2—21.8℃，温度计数值不高于21.8℃。

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【题目】读热力环流形势图，回答下题．

（1）若图示地区在南半球，则a地与b地的稳定水平气流方向（风向）为（　　）
A.西北风
B.西南风
C.东北风
D.东南风
（2）若图示地区在北半球，理论上，c、d之间的稳定水平气流方向（风向）为（　　）
A.东风
B.南风
C.东北风
D.西南风

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【1】若图中急流段高差为35m，则图中甲与乙地高差约为

A．200m

B．235m

C．270m

D．300m

【2】某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是

A．可看到湖畔丁处游人戏水

B．发现山顶处悬崖峭壁林立

C．发现丙所在方位地势最低

D．急流段的漂流者向西漂去

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【1】结合图可以看出

A. 该区年降水量自南向北依次递减

B. 该区1月份气温自东北向西南递增

C. 图中甲地的植被主要为草原

D. 图中乙地的植被主要为森林

【2】图中乙地的生态问题严重，治理和保护环境的最合理措施是

A. 退耕还草 B. 合理利用水资源

C. 种植薪炭林 D. 开发利用风能

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A. 可提高社会对长江水质的关注 B. 可促使长江的泥沙向海洋输送

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