对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如下图所示。据此回答下列问题。(10分)
(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每1O年将升高约 ℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低 ℃和 ℃。(3分)
(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。(3分)
(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。(4分)
(1)0.30~0.32 1.1~1.5 1.6~2 (3分)
(2)(3分)
(3)海平面上升,引起世界各地区降水和干湿状况的变化。(4分)
【解析】
试题分析:
(1)根据坐标,分别读出A、B、C预案到2100年,温度升高值依次为:4.10C、2.80C、2.30C左右。A预案比2000年升高约3.10C,每10年升高0.30C多一点点,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低4.10C-2.80C≈1.30C,4.10C-2.30C≈1.80C.
(2)A预案温度升高值最高,说明排放温室气体最多,应是大量消耗化石能源,所以连接维持能源消费结构的现状;B预案温度升高值较低,说明对现在的能源消费结构有所改善,天然气排放的温室气体比煤炭、石油要少,所以连接天然气广泛取代煤炭; C预案温度升高值最低,说明对现在的能源消费结构有很大改善,所以连接可再生能源取代煤炭、石油、天然气等。
(3)全球变暖,气温升高,冰川融化,致使海平面上升;全球变暖,气温升高,大气蒸发能力增强,空气中水汽含量增加,会使有些地区变得干旱,有些地区降水会增加,引起世界各地区降水和干湿状况的变化;全球变暖,气温升高,降水和干湿状况改变,会改变生物的生存环境,使原有的生物难以适应改变了的环境,导致生态平衡破坏,物种灭绝加剧。
考点:该题考查全球气候变化。
科目:高中地理 来源: 题型:
对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示。据此回答下列问题:
(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约 ℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低 ℃和 ℃。
(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。
(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。
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科目:高中地理 来源: 题型:
对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势图2-40所示。据此回答下列问题:(共11分)
(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约 ℃;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低 ℃和 ℃。
(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接
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(3)简述全球变暖对生态环境的主要影响。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年湖南省株洲市南方中学高一上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如下图。
(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约 0C;
到2100年,按C预案,全球平均气温将比A预案低 0C。
(2)用直线将三种预案与其相应的主要能源消费结构连接起来。
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科目:高中地理 来源:2010年浙江衢州一中高一下学期期中考试地理卷 题型:综合题
对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示,据此回答下列问题。(4分)
(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约___℃;至2100年, 按B
预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低___℃和___℃。
(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。)
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科目:高中地理 来源:2015届浙江省分校高一12月月考地理试卷(解析版) 题型:填空题
根据材料,完成下列问题。(10分)
材料一:联合国气候公约第18次缔约大会于北京时间2012年11月26日至12月9日在西亚国家卡塔尔首都多哈召开。
材料二:整个20世纪,全球平均气温升高了0.8摄氏度。对全球变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案(图2)
(1)联合国气候公约第18次缔约大会召开期间,多哈的日落时刻逐日 (提早或延迟),其正午日影朝 ,影子逐日变 。
(2)读图1,与2006年相比,2007年阿拉斯加州该小镇沿岸的海冰融化量急剧 (变大或变小)。这种变化将导致下垫面对太阳辐射的反射 (增多或减少),从而进一步造成北极气温 。
(3)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约 ℃,并用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。
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