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【题目】读等高线地形图,回答下列问题:

1)图中甲山顶与乙渔港间的相对高度为 。站在甲山顶,用望远镜能否看见乙渔港出海的船只 。请说明能或不能的理由。

2)为加强乙丁丙三地的陆上联系,拟修建一条公路。请你在图上用虚线画出来。

3)简述图中东西两侧海底地势特征的主要差异。

4)沿图中L线绘制地形剖面图。

【答案】1600-800米 不能,视线被甲乙之间的高地阻挡。

2)沿海,绕南部

3)东部深、陡峻;西部浅、平缓。

4

【解析】试题分析:

1)根据等高线高于高值,判断甲山顶海拔(600800)米,乙渔港海拔为0米,故高差为600---800米。图示甲乙之间有一小山峰阻挡视线。所以站在甲山顶,用望远镜无法看见乙渔港出海的船只。

2)山区交通线建设应避开陡坡,沿等高线分布,呈字型分布,减缓道路的坡度。

3)根据图示两侧等深线的分布判读,东侧等深线分布较密集,判读坡度陡;西部等深线分布较稀疏,判读坡度分布较缓。

4)地形剖面图的绘制应注意选择恰当的垂直比例尺;沿线所以与等高线的交点位置,并判断局部等高线的弯曲状况。

练习册系列答案
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【题目】生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。据下图并结合所学知识,回答下列问题。

1相对于我国,巴西的生物承载力较高的主要原因是

①国土面积大 ②水热充足 ③生物资源丰富,森林面积广阔 ④土壤肥沃

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

2近几年的统计数据表明,巴西的生物承载力有下降的趋势,其原因是

A. 气候变暖 B. 降水减少 C. 国土面积减小 D. 植被破坏

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【题目】阅读图文资料,回答下列问题。

据新华社电,2016年4B28日,十二届全国人大常委会第二十次会议分组审议了生动物保护法修订草案二审稿。

全国人大常委会组成人员表示,应规范管理合法放生禁止随意放生。闫小培委员认为,放生不当,反害动物。如:将陆龟抛入水中,将毒蛇投放在村庄附近,将外来物种放生在脆弱的环境,寺庙放生池龟满为患热带动物放生到寒带,海洋性动物放生到淡水水域,无外生存能力的饲养动物放生到外等。这些都会直接导致被放生动物的死亡,可以说是好心做坏事。

指出盲目放生的生态隐患及解决措施。

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【题目】读图文材料,回答问题。

材料一 世界局部地区某B海平面等压线图

材料二 天然橡胶是轮胎制造的主要原料,其主产区在亚洲,而主要消费地集中在亚洲美国和欧洲。

1两处气候类型相同,但形成原因却有很大不同,

请说出该地气候类型的名称,并分别对气候成因作简要分析。

2分析区域成为发达国家轮胎生产商工厂转移首选地的区位优势。

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【题目】黑河中游流域地处青藏高原和内蒙古高原过渡地带,是甘肃省最重要的商品粮和瓜果蔬菜基地,集中了全流域90%以上的耕地和人口,其生态环境的变化对整个流域的生态环境、经济可持续发展和人民生活水平的提高有着重大而深远的影响。读下图,回答下列各题。

【1】目前该区域生态环境问题主要表现在

水资源短缺 水土流失 植被退化 沙漠化、盐碱化 旱涝灾害

A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③⑤

【2】 该河下游弱水流段,近几十年来逐渐由常年性水流变为季节性水流,下游的湖沼湿地日渐干涸,向荒漠转变,其主要原因是

A.雪线上升,冰雪融化减少 B.降水减少,气候变干

C.植被减少,蒸发下渗增加 D.流域内水资源分配不合理

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【题目】关于地球自转的叙述,正确的是( )
A.香港、广州、北京、长春自转线速度递增
B.华盛顿、伦敦、北京三地自转角速度相同
C.南北纬30°的自转线速度均为赤道的一半
D.南北极点自转无线速度,角速度15°/小时

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【题目】下图示意陆地(110°E代表)与海洋(160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差,单位:百帕)的时空分布状况。图甲表示多年平均情况,图乙表示某年情况。读图完成下列问题。

【1】结合图中信息判断,正常年份北半球夏季风最强的地区大致位于

A.赤道附近大陆东岸 B.副热带地区大陆东岸

C.赤道附近大陆西岸 D.副热带地区大陆西岸

【2】图乙所示年份的上半年,冬、夏季风势力与多年平均状况相比

A.冬季风偏强,夏季风偏弱 B.冬、夏季风均偏强

C.冬季风偏弱,夏季风偏强 D.冬、夏季风均偏弱

【3】图中负值中心形成的主要原因是

A.大洋东、西岸洋流性质的变化 B.气压带、风带的季节移动

C.太阳辐射随纬度的变化 D.海陆热力性质差异

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【题目】读三地区的农业资料比较图,回答下列问题。

【1】甲地区农业地域类型的生产特点有

A单产低 B商品率低

C水利工程量少 D投入的劳动力少

【2】下列地区的农业地域类型与图示资料丙地相符的是

A阿根廷潘帕斯草原 B美国密西西比河下游地区

C我国的东北平原 D澳大利亚墨累达令盆地

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【题目】读“澳大利亚区域分布图”和“澳大利亚年降水量分布图”,完成下列各题。

(1)据图概括澳大利亚地形的主要特征。

(2)结合右图描述澳大利亚年降水量的空间分布特点。

(3)据图中的信息,分析图中甲、乙两地年降水量差异的原因。

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