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读以下两幅区域图,完成下列要求。(10分)

(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。(2分)

(2)与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是_____    ___                                                          。(2分)
(3)当你乘坐热气球在右图中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的自然带是        (1分)

(4)分析图中乙地的湿地(沼泽)形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(5分)

 

(1)(2分)差异:①河流夏季以雨水补给为主(1分),②河流夏季以冰川融水补给为主(1分)。
   (2)(2分)优势:光照充足(或太阳辐射强)(1分),气温日较差大(1分)。

(3)(1分)亚寒带针叶林
(4)形成原因:气温低,地表水蒸发弱(1分);地势低平,排水不畅(1分);冻土阻隔,水分下渗少(1分)。故地面长期潮湿、积水。
作用:调节气候(或调节河、湖水量),保护生物多样性(或保护生态系统)(2分)。
  

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。

(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。

(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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科目:高中地理 来源:2011年内蒙古赤峰二中高二下学期期中考试地理卷 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。

提示:图1为我国东北与俄罗斯东西伯利亚,图2为中亚与西西伯利亚。
(1)图1中①河流与图2中②河流补给的类型分别是①河流                      ;
②河流                                  
与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是                     
(2)七月,当你乘坐热气球在图2中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

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科目:高中地理 来源:2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。(8分)

(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是:①河流____________________________,②河流_____________________ 。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。(4分)
(2)分析左图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(4分)

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科目:高中地理 来源:2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。(8分)

(1)左图中①河流与右图中②河流补给的差异是:①河流____________________________,②河流_____________________ 。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。(4分)

(2)分析左图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文综地理 题型:综合题

读以下两幅区域图,完成下列要求。

(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。(8分)

(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分)

(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分)

(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分)

(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分)

 

 

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