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读右图回答:(6分)

(1)图中的气候类型

                  

                  

                  

                  

(2)①的自然带是                     

绥化可能在图中       (代号)的自然带上。

(1)热带雨林气候   亚热带季风气候   温带季风气候   亚寒带针叶林气候

(2)热带雨林带

(3)③

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答问题。

1.如果此图表示北半球某特大城市上空的热力环流,则

   A.a是城区,b是郊区                           B.为保护城市环境,可在③地建防护林带

   C.若a位于b的正西方,则ab间实际风向为西南风   D.这种大气环流,能有效防止城市的大气污染

2.若此图代表行星风系中的中纬度地区的环流,则

   A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带       

   B.b处气压低于c处

   C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成两南风

   D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候

2.若此图为海陆间水循环侧视图,则

   A.a为海洋,b为陆地                                B.环节③为人类提供淡水资源

   C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发             D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑

4.若此图表示的是太平洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜近于等长,则

   A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流

   B.②洋流附近可能有大型渔场、沿岸有沙漠分布

   C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林

   D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

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科目:高中地理 来源:湖南长沙同升湖实验学校高中二年级下学期期末考试地理 题型:选择题

自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答问题。

1.如果此图表示北半球某特大城市上空的热力环流,则

   A.a是城区,b是郊区                           B.为保护城市环境,可在③地建防护林带

   C.若a位于b的正西方,则ab间实际风向为西南风   D.这种大气环流,能有效防止城市的大气污染

2.若此图代表行星风系中的中纬度地区的环流,则

   A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带       

   B.b处气压低于c处

   C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成两南风

   D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候

2.若此图为海陆间水循环侧视图,则

   A.a为海洋,b为陆地                                B.环节③为人类提供淡水资源

   C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发             D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑

4.若此图表示的是太平洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜近于等长,则

   A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流

   B.②洋流附近可能有大型渔场、沿岸有沙漠分布

   C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林

   D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读右图回答:

(1)图中的气候类型

                              

                              

(2)①的自然带是                     

广东可能在图中      (代号)的自然带上。

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