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读图2“北半球太阳辐射的纬度分布图”,分析回答问题。

小题1:图中表示北半球夏半年的曲线是         ( )
A.①B.②C.③D.④
小题2:③曲线高低纬度间太阳辐射相差小的原因是(  )
A.高低纬度的太阳高度相差很小
B.高低纬度间的白昼相等
C.高纬度地区白昼长,低纬度地区太阳高度角大
D.高纬度地区太阳高度比低纬度大

小题1:C
小题2:C
本题考查资料分析运用能力(气候)。
小题1:北半球夏半年太阳直射北半球,北半球高纬度地区白昼长,低纬度地区太阳高度大,高低纬度间的太阳辐射差异小,故表示北半球夏半年的曲线是③。
小题2:太阳对地球的影响
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

某高一学生实验小组,在模拟验证某地理原理时,采用下列做法:在一
个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如图)。电炉通电一段时间后,根据纸片A、B的偏动情况,可以验证该原理。回答:

(1)以上实验要验证的是                          (地理原理)。
(2)在电炉通电一段时间之后,纸片A向         (填左或右)偏,    纸片B向    (填左或右)偏。
(3)在图中线段上用箭头画出电炉和冰块附近低处(B等高面)和高处(A等高面)之间空气的流动方向。(2分)

(4)运用该原理解释其存在对改善城市大气环境的影响.(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气(  )
A.对太阳辐射的散射增强B.射向地面的辐射增强
C.对太阳辐射的吸收增强D.射向宇宙空间的辐射增强

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图21中的甲、乙两图分别表示某滨海地区某日海陆表面气温日变化曲线和海陆上空气流运动特征,读图回答问题。

小题1:由图甲判断海上最高气温出现的时刻是
A.①B.②C.③D.④
小题2:由图甲可知图乙中海风的出现时间约为
A.6时至18时间
B.8时至16时间
C.18时至次日6时间
D.16时至次日8时间

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

晴朗的天空呈蔚蓝色,该现象与大气的
A.反射作用有关B.吸收作用有关
C.保温作用有关D.散射作用有关

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图是我国北方某城郊一小型大棚蔬菜生产模式图。棚顶用塑料薄膜密封,背面是冬季御寒和提高棚内温度的挡风墙,侧面是唯一一个进出大棚的工作门。读图回答问题。

小题1:为了保证大棚的保温效果,挡风墙应该位于大棚的(   )
A.西北方B.东南方C.东北方D.西南方
小题2:为了更好的提高大棚的保温效果,下列做法正确的是(   )
A.在大棚的顶部用石棉瓦遮盖
B.将工作门的宽度扩大
C.在挡风墙上装一个排气扇
D.在大棚内适当饲养牲畜增加大棚内二氧化碳浓度
小题3:下列关于温室大棚内a、b两地的说法正确的是(   )
A.a的气温低于b
B.a的气压高于b
C.室外的空气经常通过工作门到达b地
D.b地的蔬菜长势明显好于a地

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图8所示的热力环流形式中,正确的是

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

大气中CO2浓度增加会造成全球变暖,主要是因为
A.大气吸收的太阳辐射更多
B.大气吸收的地面辐射更多大气逆辐射更强
C.大气削弱的地面辐射更少
D.大气削弱的太阳辐射更少

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图1为冷锋示意。读图1回答31-33题。

小题1:甲、乙、丙按气温由高到低的排列顺序是 (    )
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙
C.丙>乙>甲 D.乙>丙>甲
小题2:乙地未来一段时间天气转晴,并且 (   )
A.气温、气压上升
B.气温、气压下降
C.气温上升、气压下降
D.气温下降、气压上升
小题3:若甲地位于丙地的偏北方向,则该锋面 (   )
A.位于北半球,向南移动 B.位于南半球,向南移动
C.位于北半球,向北移动D.位于南半球,向北移动

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