下图是我国某校研究性学习小组同学在考察某地后所绘制的土地利用图,回答下列问题。<9分>
(1)图中所示该地甘蔗的种植面积约_______平方米。研究小組同学经考察确认甲湖泊是一段旧河道,分析甲湖泊成因。(6分)
(2)根据当地的地理条件,如何从不同产业部门角度,进一步综合开发农业资源?(3分)
(1)3375000(2)河道弯曲,流水不畅,河道被截弯取直,弯曲河段,废弃成湖。(3)水产养殖;农副产品加工;旅游业等等。
【解析】
试题分析:
(1)从图上可以看出,种甘蔗的用正方形表示,结合比例尺,可以知道,每个正方形的面积是250000平方米,图中工业13.5个正方形种植甘蔗,所以面积是3375000平方米。甲湖泊是一段旧河道,所以一开始它是河流的一部分;河流的水系特征之一就是弯曲度,弯曲度太大,往往流水不畅,造成洪涝灾害,因此截弯取直来避免灾害。
(2)从图中可以看出本地有河湖,适合发展水产养殖;甘蔗、湿地、水稻等等都,因此可以进行农副产品加工;这里是古河道,所以可以发展旅游业。
考点:本题考查农业资源开发。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省台州中学高一上学期期中新人教版地理试卷 题型:综合题
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。
(1)此刻太阳直射点的坐标为 。
(2)此刻北京时间为 。
(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。
(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。
B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
。
(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。
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科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一上学期期中新人教版地理试卷 题型:综合题
本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。
(1)此刻太阳直射点的坐标为 。
(2)此刻北京时间为 。
(3)右图中的EF对应于左图中的 ( )
A. 弧AD B.弧ABC C.弧BC D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是 ,正午太阳高度由高到低依次是 。
(5)A点日出为 时,D点日落为 时,B点昼长为 小时。
B题. 下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)
(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是 ,其长度特点是 。
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是 。
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
。
(4)若杆影OA与OB相等,则α (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为 。
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? 。
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 下图是我国某校研究性学习小组同学在考察某地后所绘制的土地利用图,回答下列问题。
(l)该地区居民点分布的主要特点: 。
(2)图中所示该地甘蔗的种植面积约 平方米;该地的气候类型可能是 。
(3)研究小组同学经考察确认甲湖泊是一段旧河道,分析甲湖泊成因。
(4)根据当地的地理条件,如何从不同产业部门角度,进一步综合开发农业资源?
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图是我国某校研究性学习小组同学在考察某地后所绘制的土地利用图,回答下列问题。
(1)该地区居民点分布的主要特点:
(2)图中信息可知,该地的气候类型可能是
(3)图中所示该地甘蔗的种植面积约。 平方米。
(4)研究小组同学经考察确认甲湖泊是一段旧河道,分析甲湖泊成因。
(5)根据当地的地理条件,如何从不同产业部门角度,进一步综合开发农业资源?
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