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    从结构特征看，地球和火星均属于类地行星．下列所列条件中，火星和地球最接近的是（　　）
    行星 质量（地球为1） 体积（地球为1） 平均密度（g/cm3） 公转周期 自转周期 四季更替
    地球 1.00 1.00 5.52 1年 23时56分 有
    火星 0.11 0.15 3.96 1.9年 24时37分 有
    A、重力加速度大小
    B、公转周期长短
    C、昼夜交替周期长短
    D、表面温度高低
    考点：地球上存在生命的条件及原因
    专题：
    分析：结合表中地球和火星质量、体积、平均密度、公转周期、自转周期、四季更替数据进行分析即可．
    解答： 解：由表中数据可以知道，地球和火星自转周期最接近，故昼夜交替周期十分接近．
    故选：C．
    点评：主要考查了火星和地球质量、体积、平均密度、公转周期、自转周期、四季更替数据的比较，要求学生具备一定数据分析解读能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    太阳活动增强时，太阳大气抛出的带电粒子流会扰乱地球磁场产生（　　）
    A、强热带风暴B、雷鸣电闪
    C、“磁暴”现象D、极光现象

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列四帽图中，能正确表示地球自转方向的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列洋流示意图中，表示南半球中低纬的大洋环流是（　　）
    A、甲图B、乙图C、丙图D、丁图

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，S表示太阳，E表示地球，则该图所包括的天体系统层次有（　　）
    A、一级B、二级C、三级D、四级

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于太阳辐射的叙述不正确的是（　　）
    A、太阳辐射就是指太阳以电磁波的形式向四周放射的能量
    B、太阳辐射能量来源于氢气的燃烧
    C、大阳辐射能量是由核聚变反应过程中亏损的质量转化而来的
    D、太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列不属于地球具备生命存在的基本条件（　　）
    A、地球自西向东转
    B、充足的水分
    C、恰到好处的大气厚度和大气成分
    D、适宜的太阳光照和温度范围

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球的特殊性主要存于它是一颗属于生物繁衍的行星，地球有比较安全的宇宙环境，它与太阳的距离适中，自身的体积和质最也适中，经过漫长的演化，形成了以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气，故地球上出现了生命．地球到目前为止唯一被证明存在生命物质的行星，从这一点来说，地球具有与众不同的特殊性．按所给内容之间的关系，把题中所给字母代号填入下面的方框里．
    A．地球处在比较稳定的宁市环境中    B．有适宜的温度
    C．体积、质量适中    D．原始海洋形成
    E．日地距离适中    F．有适合生物呼吸的大气
    G．地球处在比较安全的宇宙环境中
    H．地球内部的物质运动加速了水汽的外逸．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列行星按距离地球由近到远的正确排序是（　　）
    A、水星、地球、金星
    B、火星、小行星带、木星
    C、木星、土星、火星
    D、海王星、天王星

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