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    下列对人口容量的理解错误的是
    ①人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物
    ②不同自然条件下人口容量是不同的
    ③一个国家的人口控制目标可以略大于人口容量
    ④人类可以局部的改造环境，从而使人口数量超越人口容量
    A．①②B．①③C．③④D．②④
    C

    试题分析：人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物，不同自然条件下人口容量是不同的，一个国家的人口控制目标应该略低于人口容量，人类可以局部的改造环境，改善人类生存环境，从而使人口容量增加，但是人口数量不可超越人口容量，一旦超越人口容量，就会对环境造成破坏，所以③④说法错误，故答案选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    近年来，台州市吸引了大量民工流入。据此回答各题。
    小题1:台州市吸引大量民工流入的主要影响因素是
    A．气候B．婚姻家庭
    C．经济收入D．国家政策
    小题2:当大量民工流入后，台州市的人口金字塔最可能接近于图中的

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    近年来，我国出现“民工潮”的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
    A．城市和沿海地区经济的迅速的发展B．东南地区劳动力严重不足
    C．我国农村的人口密度过大D．我国农村经济的发展，农民富足

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，曲线①、②、③、④分别表示中国西南某区域石漠化、环境人口容量、森林覆盖率、生物多样性的统计资料，回答下列问题。

    小题1:该区域最不可能是（   ）
    A．地表崎岖，峰林广布
    B．地表水贵如油，地下水滚滚流
    C．土层深厚，土壤肥沃
    D．多溶洞、天坑等，旅游资源丰富
    小题2:图中曲线②先升后降的主要原因是（   ）
    A．上升：植树造林；下降：砍伐森林
    B．上升：环境改善；下降：生态破坏
    C．上升：人口增长；下降：计划生育
    D．上升：科技进步；下降：资源减少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为上海市外来常住人口统计图，读图完成下列各题。

    小题1:上海市2005年外来常住人口总数量最多的地区是（  ）
    A．中心城区B．东、北部郊区
    C．西、南部郊区D．不确定
    小题2:图示期间影响外来常住人口增长幅度的主要因素是（  ）
    A．交通B．地价C．人口出生率D．环境质量

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关人口合理容量的叙述正确的是（   ）
    A．人口合理容量就是指环境承载能力下的人口数量
    B．人口合理容量要求同一地区在不同历史时期的人口数量稳定
    C．人口合理容量与人口容量是一致的
    D．人口合理容量是指某地区的环境资源可有效、持续利用并获得最大经济效益下的人口数量

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“木桶效应”图，完成下列各题。

    小题1:影响环境人口容量的首要因素是
    A．经济发展水平B．消费水平
    C．资源丰富程度D．科技发展水平
    小题2:某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000，则该地的环境人口容量取决于
    A．耕地B．森林C．淡水D．矿产
    小题3:如果用a、b、c分别表示我国的人口数量、环境人口容量、人口合理容量，则三者关系为
    A．a>b>cB．a<b<cC．b>a>cD．b>c>a

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读反映人口数量与环境关系的三种模式图，完成小题。

    小题1:下列对“环境人口容量”的理解错误的是(　　)
    A．环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力
    B．消费水平的高低对环境人口容量有较大的影响
    C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容量
    D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
    小题2:按照人口数量与环境关系的理想程度由好到差排列，三种模式的顺序依次为(　　)
    A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
    C．Ⅲ、Ⅱ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：判断题

    自然条件非常相似的两个地区，其环境人口容量也相差无几。

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