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此季节甲地(  )可.
A、受副极地低气压带控制
B、盛行西风
C、气候炎热干燥
D、有太阳直射
考点:气压带、风带的分布及移动
专题:
分析:本题考查气压带风带分布、季节移动及其对气候的影响,根据气压带风带的分布和移动规律,读图分析,图中三个气压带为:赤道附近是赤道低气压带,30°附近为南北半球的副热带高气压带,且气压带明显向北移动,可判断此季节为北半球夏季.故选:C.
解答: 解:读图可知甲地位于北纬30°以北,此时北半球是夏季,气压带风带北移,甲地受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,炎热干燥.太阳直射范围为南北回归线之间,此处不可能有太阳直射现象.
故选:C.
点评:本题属于基础知识题,平时要熟练记忆气压带风带相关知识并运用.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

如图为北半球三圈环和气压带、风带示意图,读图回答24~26题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

若此图表示地壳物质循环,下列叙述正确的是(  )
A、丁类岩石中一定能发现化石
B、花岗岩和玄武岩属于乙类岩石
C、丙类岩石是岩浆冷却凝固形成
D、②过程可以表示变质作用

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图四地中全年受单一风带影响和受风带、气压带交替控制的地方分别是(  )
A、①③B、②①C、②③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

深秋时节,用烟熏防御霜冻,主要是因为烟雾可增强(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

北半球信风带的风向是(  )
A、东南风B、西南风
C、西北风D、东北风

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科目:高中地理 来源: 题型:

该实验主要目的是测试(  )
A、大气的温室效应
B、大气的热力运动
C、一天中最高气温出现的时刻
D、大气主要的直接热源

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科目:高中地理 来源: 题型:

该实验的主要目的是测试(  )
A、温室效应B、热力环流
C、海陆热力差异D、风的形成

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科目:高中地理 来源: 题型:

亚洲某月季风图如图所示时,则气压带、风带的位置(  )
A、全球气压带、风带偏南
B、南半球偏北,北半球偏南
C、全球气压带、风带偏北
D、北半球偏北,南半球偏南

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