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【题目】下图为“甲、乙、丙、丁四国人口自然增长柱状图”。读图完成下列小题。

1图中与我国目前人口增长状况相符的是

A. B.

C. D.

2根据人口发展状况,我国应

A. 完善社会养老保障体系

B. 加大自然资源开发力度

C. 提高人口自然增长率

D. 大力提高农业人口比重

3一定区域内环境人口容量的大小,与该区域

A. 科技发展水平呈负相关

B. 资源数量呈负相关

C. 人均消费水平呈负相关

D. 自然环境条件无关

【答案】

1D

2A

3C

【解析】

考查人口增长模式,我国的人口问题及解决措施。

1我国目前人口增长模式已进入现代型,人口增长呈现 “低低低”的特点,但仍然是正增长。图中丙丁人口出生率很高,可排除;甲乙属于现代型人口增长模式,但甲呈现负增长,不符合我国目前人口增长状况,故乙符合题意,D正确,故选D

2我国目前人口增长呈现 “低低低”的特点,进入现代型人口增长模式,面临的人口问题是老年人口增多,人口老龄化现象严重,故根据人口发展状况,我国应完善社会养老保障体系,A正确,故选A

3环境人口合理容量受自然因素和社会经济因素的制约。自然环境条件越优越、资源数量越多、科技发展水平越高,越有利于人类社会发展,环境人口合理容量就越大;人口的生活和文化消费水平越高,一定数量的财富可供消费的人口数量就越少,故环境人口容量与消费水平呈负相关,与自然环境条件、资源、科技水平等要素呈正相关,C正确,ABD错误。故选C

影响环境人口容量的因素:

影响环境人口容量的因素有:资源丰富程度、科技发展水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平、消费水平、技术水平、资源基础和环境变化趋势等。这些因素中,只有消费水平与环境人口容量是负相关的关系,其他各要素与环境人口容量是正相关的关系。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为非洲大陆局部地区自然带分布图(图中l、Ⅱ、Ⅲ、IV表示自然带类型)。

完成下列小题。

1图中I、II、III、Ⅳ自然带更替的规律体现出(

A. 干湿度地带分异规律

B. 纬度地带分异规律

C. 垂直地带分异规律

D. 地方性分异规律

2导致III与V自然带类型不同的根本因素是(

A. 纬度 B. 地形

C. 洋流 D. 大气环流

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

加利利湖(位置见下图)是以色列的第二大内陆湖,四周为山岭及台地,海岸地势多陡峭。湖水水面低于地中海海面约213 m,水清而味甜,盛产鱼类。水面常平静无波,但时有狂风巨浪。水源自北端流入,再向南端流出注入约旦河,上游是上约旦河,其注入的水量尚不足流出水量的一半,但该湖在较长的历史时间里水量是比较稳定的。近年来,湖区周边的开发导致水量减少,有时达到危险的低水平。

(1)比较加利利湖与死海水文特征的差异。

(2)从地形与热力作用角度分析加利利湖狂风巨浪的形成过程。

(3)分析加利利湖的主要补给类型。

(4)简述加利利湖水量减少对湖泊及周边地区产生的不利影响。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是人类不同发展阶段就业结构变化图,读图,回答下面小题。

1符合人类社会发展先后顺序的是(  )

A. ①④②③ B. ①②③④

C. ①③②④ D. ②①③④

2②阶段人地关系的特点表现为(  )

A. 人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系

B. 人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

C. 人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

D. 人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同,所用的指标和方法也不同。读图完成下面小题。

1黄河流域作为一个区域,其划分的方法是

A. 利用单一指标 B. 利用综合指标划分

C. 以行政区划为指标 D. 利用气候、地形等指标

2图中乙、丙、丁三地的最主要环境问题分别是

A. 气候干旱、洪涝灾害、生物多样性减少

B. 酸雨、水土流失、赤潮

C. 荒漠化、水土流失、海洋污染

D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤积

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是我国某地区经纬网图。读图,回答下列问题。

1该地区西部有我国重要的地理分界线,有关该地理分界线的叙述,正确的是(  )

A. 800毫米年等降水量线和旱地耕作区、水田耕作区的分界线

B. 亚热带、暖温带和常绿林、落叶林分界线

C. 季风区、非季风区和农耕区、牧区的分界线

D. 第一、二级阶梯和农耕区、牧区的分界线

2有关该地区的叙述,正确的是(  )

A. 该地区河流一年有两个汛期

B. 该地区河流冬季没有结冰期

C. 该地区河流都有凌汛

D. 应继续大面积开垦、发展粮食种植业

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,A.B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图分析回答:

(1)A、B两类国家属于发达国家的是_______,发展中国家的是_______,人口增长模式属于现代型的是______________,B类国家人口增长模式的特点是___________

(2)A、B两国人口年龄结构所反映出的人口问题是

A国______________________________________________________

B国______________________________________________________

(3)针对以上人口问题,两国应采取的人口政策是

A国 _____________________________ _________________________________________

B国 _____________________________ _________________________________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料分析问题

材料一:该图是我国某区域示意图及某地局部放大后等高线图。图中A、B、C、D为该地拟建窑洞处。

材料二:为治理该地区的生态环境问题,有位水土保持学家在某山坡地设立六个位置相邻的小试验场,以模拟降水的方式,观测土壤流失量与地表覆盖状况的关联性。此六个试验场的坡度、坡长相近,底岩均为透水性甚差的岩层。下表是这六个试验场的土壤质地与某次降水后土壤流失量的资料。

(1)在A、B、C、D四处中最适合建窑洞的是_______。试分析原因。

(2)根据材料三判断六个试验场中植被覆盖率最好的是哪个?说明判断理由。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】(题文)阅读材料,回答下列问题。

材料一:世界地质公园之一——黄山

黄山的奇松、怪石、云海和温泉以“四绝”名扬天下。

黄山属花岗岩峰林景观。在距今约1.4亿年前,地下炽热岩浆在地壳薄弱的黄山地区上侵。在距今6500万年前后,黄山地区的岩体又发生了较强烈的隆升。

随着地壳的间歇抬升,这里的花岗岩体遭受风化、剥蚀,奇峰耸立(海拔千米以上的高峰有72座),怪石千姿百态,由此而成了黄山雄峻瑰奇的美景。

黄山多云海,每当雨过天晴,或在日出前后,山谷中就雾起云腾,铺天盖地而来。

材料二:黄山旅游景观有:“春(3~5月)观百花竞开,松枝吐翠,山鸟飞歌;夏(6~8月)观松、云雾及避暑休闲;秋(9~11月)观青松、苍石、红枫、黄菊等自然景色;冬(12~2月)观冰雪之花及雾凇”之变化。

(1)根据材料一说明形成黄山奇峰异石地貌景观的主要地质作用及其表现形式。

(2)请从水汽凝结条件的角度,简要分析黄山云雾多出现在雨过天晴之时或日出前后的原因。

(3)根据材料二说明欣赏该旅游资源最主要的要领是什么?并简述黄山雾凇的成因。

(4)在黄山旅游线路上修建了多条登山索道,试对这一工程的结果作出评价。

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